启笛书法课第九讲：临摹碑帖的比较记忆方法

第 九 讲　临摹碑帖　思索比较记忆的方法

“临”就是看着写，“摹”就是照着写

临书多得古人笔意而易失古人位置

摹书易得古人位置而多失古人笔意

二者各有利弊得失

入帖:选准范本务求形似

有助于对范本范字的深入理解

有助于养成一种良好的临摹习惯

有助于眼的观察能力、手的模仿能力

潜移默化地掌握一定的书法规律

心有拟效之方，手明挥运之理

写出的字，自然有某帖的法度

化帖:着眼形神兼备

深化到笔的轻重、快慢、节奏、行气、章法

表现作品气势神韵的地方须潜心探索

所临的帖要有与原帖、原碑惊人的相似(www.xing528.com)

大量临写，方有收获

出帖:力争遗形取神

临摹中有自己，创作中见古人

掌握一定理论，看一些展览，再临摹先前的范本字帖

“一览众山小”畅意而书，脱去形骸，尽见神韵

所书自然而然地自成一家之风貌

如黄庭坚的学书要诀所说

“先与古人合，后与古人离”

“入则重规叠矩，出则奔逸绝尘”

书法艺术以中国深厚的传统文化为依托，通过毛笔书写技法去表现、渲染文字内涵的高雅格调。反之，将不能独立存在。假如某大书法家创作一幅主题为“你不是东西”的书法作品，就是写的再好恐怕也没有人会去收藏和鉴赏。因此，博览群书、丰富知识，提高书者的鉴赏水平是非常必要的。古人谈及学习书法时指出:“初学不外临摹，临书得其笔意，摹书得其间架。”因此，学习书法应从临摹入手，这是历代书法家一致公认的学书练字的必经过程和有效方法。临摹的意义在于，从前人碑帖里汲取经验，掌握用笔方法、结构规律，打好书法基础，提高书写技巧。

用笔是个性的、创造性的，不是简单的延习和因循，书法艺术的创造性，集中体现在用笔的创造上。不同书家有不同的用笔特色——蔡襄勒字、沈潦排字、黄庭坚描字、苏轼画字，米芾刷字，这都是对个性化用笔的比喻。故历来作书难于“得笔”。“二王”古质今妍的艺术差异，首先表现在用笔上。

蔡襄楷书《谢赐御书诗表》

(宋)李成《读碑窠石图》

临与摹是两回事，不能混为一谈。摹，是用纸蒙在碑帖上面写，学习字体结构的布置安排，笔随影走，容易熟练。临，是面对着碑帖临写，便于揣摩字的笔法。下面分别叙述摹法和临法。

画面上一骑驴的旅行者，停留在一座前代的石碑前，仰头观碑，旁立一童子。石碑旁是几株脱尽了叶子的枯劲老树，以及数颗疏落的荆棘短树。近景露出坡石一角（“窠石”，即凹凸不平多洞孔的石头），整个画面意境荒寒冷寂。这幅《读碑窠石图》，或许是李成联想自己辉煌的家世，渊博的才艺，有感于自己的坎坷不得志而作。是“自娱于其间”的“胸中丘壑”——客观大自然山水与画家主观情趣的交织交融。