音乐专业现状：创新人才培养与钢琴教育

一、音乐专业的现有概况

深职院下属人文学院文化事业管理(音乐)专业于2009年11月在原艺术教研室基础上组建成立。现专业下设声乐、钢琴、器乐、舞蹈等四个教研组。专业于2009年8月开始招生，并按《文化事业管理(音乐表演)专业教学计划》(学制3年)于9月正式启动正常教学程序。

1.现专业的建设基础

1)学生人数、教师结构

音乐表演专业方向现有学生人数99名，组建后的文化事业管理(音乐)专业拥有一支结构合理，具有较高的教学能力和丰富经验的教师队伍，现有专职音乐教师12名，其中3名副教授，2名讲师，助教7人。博士研究生1名，硕士研究生5名。

2)实训室建设

音乐厅、钢琴实训室、合唱实训室、管乐实训室、民乐实训室、舞蹈实训室、电子钢琴实训室、电子音乐制作实训室、录音实训室等。

3)实习基地建设

深圳市音乐厅、深圳保利剧院、深圳市聚橙网络技术有限公司、龙岗区群众艺术馆等。(www.xing528.com)

4)设施设备

电子钢琴16台;钢琴45台;长笛21支;单簧管8支;古筝47台和一批管乐、民乐器。

2.试办本科专业的特色和优势

音乐专业注重职业化教育，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。形成有别于普通本科专业及现有专科专业的人才。应用型技术教育本科专业的特色和优势:

1)培养既有音乐表演专长又有一定演艺策划能力的应用型人才。在音乐学与策划学的跨学科教育模式下，形成高等职业应用型教育音乐表演专业的跨界优势。

2)以音乐学为主干学科，探索以演艺策划介入文化创意产业(深圳四大支柱产业之一)的新路径，形成学科发展新兴优势的行业优势。

3)以实践教学改革为核心，围绕舞台，造就人才，真正培养学生从事职业演艺术活动的实际能力，实现学生与就业岗位的零距离对接，形成应用型音乐教育的就业优势。

4)音乐表演专业设立的定位切合市场需求，应用性强，在普通本科还没有先例。