创新人才培养与音乐管理专业

四、增设音乐管理专业的基本设想

1.进行科学的目标定位

在坚持党的教育方针和社会主义办学方向的前提下，努力实现规模、质量、结构、效益的协调发展;根据学校“以市场需求为导向，以能力培养为中心”的办学理念，深化教学改革，不断探索和实践创新人才的培养模式，及时优化专业和学科结构;坚持教学中心地位，深化教学改革，加强教学管理和建设，切实提高人才培养质量。

根据高职的定位，音乐管理专业的学制为三年，实行学分制。该专业探索以音乐学介入文化产业的新途径，以培养音乐管理与策划人才为核心，扩展到娱乐、媒体、旅游和会展相关行业的管理与策划的基本实务的训练，力求构建面向21世纪中国朝阳产业的高职音乐学教育体系。

该专业不仅培养具有音乐管理的专业知识和艺术素养，掌握音乐管理专业技能的高级技术应用性专门人才;同时更重要的目标是培养具有扎实的文化知识和广阔的国际视野，掌握文化产业的经营特点和运作规律，了解国内外文化艺术发展趋势，而且具备现代管理、现代经济和法律知识，能够在演艺(艺术团体、演出公司)、媒体(广播电视系统)、政府管理部门、企事业单位，包括影视节目制作公司、音像出版公司、文化艺术机构及相关部门，从事音乐管理、营销、传播、编辑等各类项目策划，及音乐经纪、贸易、咨询和国际音乐文化交流等方面工作的复合型高级专门人才。

通过课堂和环境的熏陶使学生具备广泛的艺术、人文和科学素养，通过多学科基础理论知识的学习培养学生的多学科多视角的思维能力和实践技能，通过实践活动培养学生的实际操作能力并完善其人格，以适应未来核心就业方向以及相关职业的需求。

专业下设音乐管理艺术(器乐、声乐)、演艺策划与经纪等2个专业方向。学生在完成一年的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。音乐管理艺术方向:面向各类文艺团体、相关社会文化部门、音乐教育战线，培养具有系统的专业基础知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能够胜任音乐管理、文艺活动组织、音乐教学、艺术实践创新及文化管理等方面工作的社会较高层次的应用型音乐专门人才。演艺策划与经纪方向:面向广播影视、互联网络、音像出版业、演艺市场、音乐文化管理等领域，培养熟悉大众传媒、擅长演艺项目策划或音乐文化管理的多学科复合型高级专门人才(如音乐策划人、音乐监制、音乐编辑、音乐经纪人、音乐制作人、音乐制片人等)。培养具有相应的文化知识和一定的艺术素养，能从事文化市场营销、推广和经纪等方面工作的社会较高层次的应用型演艺策划专门人才。

2.人才培养模式

根据学校推行并完善厚基础，宽口径的人才培养模式，为使学生具备更扎实的基本理论、基础知识和基本技能，并具有较高的综合素质，在三年的培养期内，采取下列几项培养措施:按照理论教学、实训教学并重的跨学科人才培养模式，以音乐学科知识及技能为基础，与管理学、传播学、经济学等有机整合，构建系统的专业知识体系，力争使我院培养的学生成为音乐文化市场需要的人才。

3.课程平台体系

根据知识结构要求构建四大课程平台:

基本素质—通识教育课平台、基础知识—基础课平台、专业知识—专业课平台、实践能力—实践教学平台

课程体系共分五大模块:

公共必修课、基础课(基础必修课、专业基础必修课)、专业方向必修课、指定选修课(限选课)、自由选修课(公共选修课、专业选修课)。专业的课程体系将保持相对稳定性，此后将根据国家教育部对教学的要求进一步对课程体系进行优化调整。专业核心课程与主要实践环节:艺术概论、音乐简史、试唱练耳、基础乐理、指挥基础、声乐基础、钢琴基础、专业主修(声乐或器乐)、形体舞蹈、作曲、合奏、配器基础、台词、中外音乐欣赏、毕业作品、毕业实习演出等，以及主要特色课程和实践环节。(www.xing528.com)

驻校专家计划:邀请国内外的专家或艺术家来学院作驻校专家，开展个案教学、专题研究教学。同时，推出专业策划师、艺术家演讲系列。

音乐管理艺术方向组:

钢琴演奏艺术、钢琴即兴伴奏、钢琴作品赏析、声乐演唱艺术、歌唱语音训练、声乐作品赏析。

音乐管理演艺策划与经纪方向组:

文化产业概论、艺术概论、管理学、市场营销学、传播学理论、文化政策法规、整合营销传播、广告创意与策划、媒体实务、文化品牌营销、音乐管理与营销、音乐项目策划、演艺营运与策划。

4.资格证书

(1)英语等级证书按学校关于公共外语教学及考核规定执行;

(2)省普通高等学校非计算机专业计算机应用知识和能力考试一级证书;

(3)行业协会颁发的有效证件:声乐或器乐六级证书，或歌唱演员、外国乐器演奏员、演出经纪人员、商务策划师等资格证明书。

5.就业岗位

音乐管理艺术方向其具体要求可定位于以下范畴:各级各类艺术团、歌舞团、电视台、群艺馆、文化馆，企事业单位、学校、音乐培训单位就业，从事演奏、演唱及教学工作。

音乐管理演艺策划与经纪方向其具体要求可定位于以下范畴:音乐艺术与行政管理(例如专业院团、群文部门、艺术院校)、音乐商业与市场管理(例如各类演出、音乐设备零售、音乐艺术经纪)、音乐传播与业务管理(音乐出版、音像唱片、国际国内音乐文化交流)。

总之，不管是从深圳职业技术学院的硬件、软件设施，还是深职院现有的师资、科研、办学基础等方面来看，深职院均已具备了申办音乐表管理专业的条件，而且有能力办好该专业。音乐管理专业的设置完全符合“以市场需求为导向，以能力培养为中心”的办学理念，无论从生源还是就业方面来看，都具有科学良好的发展前景，是21世纪我国文化产业包括音乐产业发展的必然选择。