湖北高校交谊舞教材：发展概况

第一节　交谊舞的发展概况

交谊舞（Social dancing）又称社交舞或交际舞，同时也被称作舞厅舞（Ballroom dancing）或舞会舞，是来源于西方的一种舞伴舞（partner dance）。它是在音乐的伴奏下，通过男女双人动作的配合，达到休闲娱乐、陶冶情操、交流感情、增进友谊、促进健康为目的的一种舞蹈。世界各民族都有属于自己的交谊舞蹈，在各民族的不同时期又有着其特有的交谊舞蹈音乐、舞蹈形式和舞蹈风格。目前在舞蹈比赛中最常见的是以英式交谊舞为基础的交谊舞。规范化交谊舞是指以国标舞为基础，运用于舞厅或其他社交场合的，为广大专业和业余舞蹈爱好者共同认可的舞蹈形式。受其活动场所、舞厅场地的限制及舞者技术水准的制约，交谊舞音乐的节奏和时值、舞蹈风格和舞步同国际标准舞有所区别。第一，是音乐节奏比较强烈，有利于调动舞厅气氛，便于舞者掌握；第二，是舞蹈风格以流畅性和稳定性为主，不同于国际标准舞对力度和幅度的要求；第三，舞步舞姿多样化，一些舞蹈动作是由广大舞蹈爱好者自创，并得到广泛流传的；第四，交谊舞的技术有容易为业余舞蹈爱好者掌握的特点，对架型、脚法和技巧运用方面的要求也不同于国际标准舞技术要求。由于交谊舞具有易学、易懂、易行的特点，可根据不同年龄、性别、水平健康情况进行选择性的练习。容易掌握，便于交流，能为大众所接受的特点，成为广大舞蹈爱好者所喜闻乐见的舞蹈形式，在社会有着广泛的群体。常见的交谊舞比赛项目有：慢三、快三、慢四、快四、探戈、吉特巴、伦巴等。

最早的交谊舞起源于14至15世纪的意大利，16至17世纪流传到法国，并在法国得到了很大的发展。18世纪，巴黎首次举办了收费的公众舞会，1768年，巴黎出现了世界上第一家舞厅，1786年，在巴黎开办了专为举行舞会用的公众舞场。法国大革命进一步推动了交谊舞的发展，出现了一批比较自然活泼的舞会舞蹈，如波卡尔、马祖卡、波罗涅兹等。19世纪中叶开始，华尔兹成为主要的舞会舞蹈。19世纪末、20世纪初，北美和南美的一些交谊舞打破了欧洲舞会舞独霸天下的局面，对交谊舞蹈的发展起了很大作用，出现了像布鲁斯（慢四步舞）、慢华尔兹、狐步舞等舞蹈。在第一次世界大战之后又出现了伦巴、桑巴等交谊舞。交谊舞在这个时期的一个明显特征就是受到了黑人传统音乐、舞蹈文化的影响较大。在第二次世界大战快结束时，美国盟军在欧洲登陆，他们把一种叫吉特巴的舞蹈也带到了欧洲。20世纪50年代后，相继出现了摇摆舞、迪斯科等曾经风靡一时的新舞蹈，20世纪80年代后又有一种布列依克舞问世。从20世纪70年代起，像华尔兹、狐步舞、探戈这样一些“老式”的交谊舞在西方又复兴起来，吸引了越来越多的舞蹈爱好者，特别是青年人和知识分子。许多国家不仅有交谊舞协会，而且还定期举办国际性的交谊舞比赛，可以说，交谊舞是有其旺盛的生命力的，是经得起时代考验的。(www.xing528.com)

作为社交活动的舞蹈，在我国自古就有。从原始社会开始，经两晋南北朝，至盛唐时期，我国政治稳定、生产发展、经济繁荣、国力强盛、对外经济文化交流频繁，国家的繁荣昌盛为舞蹈艺术和舞蹈文化的兴起，提供了良好的发展空间。“属舞”是我国最早的交谊舞形式，在汉、魏、晋时期十分兴盛。所谓属舞，是一种融礼仪和娱乐于一体的舞蹈，多在宴席间进行，“属”是相邀之意，是舞蹈中礼节的体现。在我国，交谊舞的历史可以追溯到19世纪中叶甚至更早，随着外国资本主义势力扩展到中国之后，西方舞蹈文化开始传入我国，交谊舞也先后被传入到上海、北京、广州、天津等大城市。19世纪中叶，上海租界举办了第一次舞会。1885年，出现了第一家舞厅，但只为洋人服务。1925年前后，我国一些大城市开始有所普及，一些舞蹈学校、舞蹈班开始出现，但也仅仅是为一些有钱有势的上层社会人士服务。20世纪40年代前后，交谊舞开始在全国普及，而且也传入到革命圣地延安，在延安也办起了交谊舞晚会。中华人民共和国成立之初，交谊舞受到了广大干部、知识分子和工人的普遍欢迎，而且普及得非常广泛，成千上万的广大群众尽情地享受着工作和劳动之余的欢乐，促进了人们之间的互相了解和友爱。后为，由于受到极“左”思潮的影响，特别是十年动乱的摧残，交谊舞被定为“禁区”，任何人都不能问津。然而，真正文明健康的文化传统是不会消失的。党的十一届三中全会后，我国各条战线上出现了巨大的变化，交谊舞迎来了真正的春天。20世纪80年代初期，国家正式将交谊舞列入了精神文明建设的范畴内，不同形式的舞会大量兴起，进一步推动了交谊舞在我国的发展。