世界历史与现实：建设社会主义精神文明的有力武器

世界历史与现实

任何国家任何民族的物质文明和精神文明，都取决于这个国家这个民族的科学文化水平，取决于人们认识和改造世界的能力。这个能力只能通过自然科学和社会科学的各门学科对自然界和社会的各个领域进行研究才能实现。社会物质文明与精神文明离不开自然科学和社会科学的任何一门学科。任何学科，只有有利于增强人们认识和改造世界的能力，有助于社会的前进，它才能生存、发展、繁荣，不然，就会衰落、湮没、枯竭。过去是这样，现在和今后也会是这样。

史学，是提高人们认识和改造世界的能力的重要学科。它通过对繁复的历史现象和历史发展进程的深入考察，揭示历史事实之间的内在联系和历史现象背后的本质所在，从而对历史事件、人物、思潮、组织等的地位作用给以科学的说明，对历史的经验教训和发展规律作出科学的概括。它把具体的历史知识与对世界的规律性认识融合为一体，不仅可以了解当今世界是怎样发展来的，经历了什么道路，今后的发展趋势又怎样，还能开阔视野，启迪思路，增长才智，陶冶情操，提高辨别是非的能力，培养观察问题的洞察力。

认识世界是改造世界的前提，也是改造世界的起点。它不仅要认识国情，还要认识世情。建设有中国特色的社会主义，是在当今世界中进行的，脱离了当今世界，孤立地建设中国社会主义是不可设想的。中国是20世纪的世界的一部分，不认识世界，就不可能真正认识作为当今世界重要组成部分的中国，只有认识世界，才能真正认识中国，才能知道怎样建设有中国特色的社会主义。怎样才能认识世界呢？世界的今天来自世界的昨天，当今世界是世界历史发展的结果，要深刻认识当今世界面临的各种问题和找到解决这些问题的途径和办法，都得到历史中去寻找，都必须研究历史，进行历史的考察，从历史中寻找借鉴和启迪。总之，只有了解昨天，才能认识今天，只有了解世界的历史，才能真正了解世界的现状，也就是真正认识世情。

了解世界的过去，才能认识世界的现在，认识世界的现在，才能走向世界的未来。世界现代史是历史学中最重要的分支学科之一，它研究的对象处于过去、现在和未来的结合部，最贴近现实，今天的世界直接源于昨天。建设有中国特色的社会主义不仅要吸取其他社会主义国家的经验教训，学习那些适合我国国情的经验，避免重犯别人犯过的错误，要解决好学习资本主义国家的问题，要改革开放，就要学习发达资本主义国家的科学技术、先进管理经验和西方文化中的先进部分，但不能不分精华与糟粕，一切照搬，一切都学。(www.xing528.com)

由此可见，世界历史，尤其是世界现代史，它兼有认识功能和资政功能。它是人们认识生活、吸取斗争经验、获得科学文化知识、增长聪明才智的重要源泉，也是马克思主义理论产生和发展的基础。可以说，它是认识自己国家，认识自己国家在世界的地位，振奋民族精神，引导人们向前看的一门科学。那种认为史学不过是研究故纸堆，发思古之幽情，只能引导人们向后看的观点，是对史学的误解、偏见和无知。史学是一门具有重要社会功能的学科，对提高人们的认识能力，对提高整个民族素质，对建设社会主义都有其不可取代的作用，关系着民族的兴旺发达和国家的繁荣富强。一个不懂历史的民族，不可能认识自己及其在世界的地位，决不能成为先进民族，它的愚昧无知往往导致民族的悲剧；一个不懂历史的政治家很难成为有远见卓识的政治家，往往使一些可以做出的正确决策未能做出，使一些可以避免的失误不能避免，甚至由于重大决策的失误而给国家和人民带来不幸。

怎样看待中国与外国的关系？或者说，怎样看待中国在世界的地位？这是建设有中国特色的社会主义必须回答的问题。在殖民主义帝国主义侵略的时代，中国历史上出现过崇洋媚外和盲目排外两种错误倾向，在当今对外开放时期，一些人又迷恋外国的物质文明，认为外国一切都好，看不起自己的国家，甚至丧失人格国格，也有人认为资产阶级自由化和资本主义生活方式都是对外开放带来的，因而产生新的排外情绪。这些都是在看待中国与外国关系上的片面性，要解决这些片面性以及由此产生的各种深层次的思想问题，不仅要进行思想政治教育，还要进行历史教育，把政治教育与历史教育两者结合，才能有的放矢，取得好的效果。在进行历史教育中，不仅要进行中国历史主要是中国近现代史教育，还要进行世界历史尤其是世界现代史的教育。

今天，世界历史，尤其世界现代史，是对人民进行教育的生动材料，是建设社会主义精神文明的有力武器。这是因为它研究的20世纪世界历史能给人们以广泛深入的教育。它告诉人们，中国人民及其他国家人民走上社会主义道路，都是各国人民的选择，历史的选择，是世界历史和这些国家历史的产物。它告诉人们，社会主义代替资本主义是历史的必然，是世界历史发展的大趋势，同时实现这个代替又是一个长期的过程，这个长期性就包含着某些曲折和反复。它还告诉人们，资本主义决不会自动退出历史舞台，必然要运用掌握的政权、金钱、宣传舆论工具和丰富统治经验来反对这个代替直到颠覆社会主义国家，因此，在资本主义国家与社会主义国家之间，不仅有武装颠覆与反武装颠覆的斗争，还会存在和平演变与反和平演变的斗争。

总之，运用马克思主义来研究世界现代史，不仅可以培养人们的爱国主义和国际主义，还能增强人们对社会主义代替资本主义这个世界历史发展大趋势的认识，坚定社会主义共产主义必胜的信念。正因为如此，我们应该充分利用并发挥世界历史尤其是世界现代史的社会功能，以促进社会主义精神文明建设。