西南地区老少边穷地区乡村教师调查结果：样本教师学历大多为大专和本科

本研究的调查对象主要是西南地区老少边穷地区的乡村教师，主要调查对象为四川、湖南、贵州、重庆四个地区的部分乡村教师。在选取调查对象时，力求各个方面均有涉及。乡村教师的工作地点包括乡镇中心校、村小、教学点等；类型包括正式编制、特岗教师、代课教师等；年龄上有年轻教师也有老教师；性别上有男教师也有女教师。本次调查共计发放问卷538份，回收491份有效问卷，问卷回收率为91.3%。其中四川回收132份，湖南回收141份，贵州回收116份，重庆回收102份。

1.教师个人信息

对有关乡村教师个人基本信息统计归纳如下：其一，从样本教师性别情况来看，男教师占37.3%，女教师占62.7%，男女教师结构不平衡，女教师显著多于男教师，这与我们在实地调研过程中了解到的情况基本一致。其二，从样本教师年龄情况来看，56岁及以上的老教师占比很少，不到1%；中青年教师占了绝大多数。25岁及以下的教师占比为18.4%，26～35岁的教师占比为30.0%，36～45岁的教师占比为27.6%，46～55岁的教师占比为23.3%。从数据可以看出，教师年龄结构较为合理。其三，从样本教师政治面貌来看，群众占了一半多一点。中共党员占比为22.0%，团员占比为19.4%，群众占比为58.6%。其四，从样本教师所学专业来看，师范类占据了绝大多数，占比为85.3%；非师范类占比为14.7%。可见乡村教师中的大多数经过较为专业的训练。其五，从样本教师婚姻状况来看，已婚教师占绝大多数，占比为73.5%；未婚教师占比为24.5%；其他占2.0%。其六，从样本教师已取得的学历来看，大专和本科占据了绝对优势。高中及以下学历的教师占比为2.5%，大专占比为43.9%，本科占比为53.1%，其他占0.6%。这表明当前乡村教师的学历水平较为理想。其七，从样本教师户籍所在地来看，大多数都是本地人。学校与户籍所在地一致的教师占比为60.0%，不一致的为40.0%。其八，从样本教师的居住地来看，住在学校内的教师所占比例最高，占比为52.1%；在学校所在乡镇居住的教师占比为33.3%；在学校所在县城居住的教师占比为10.6%；其他占了3.9%。(www.xing528.com)

2.教师工作信息

对所调查的乡村教师工作信息的统计结果为：其一，从样本教师的教龄来看，从教5年及以下的教师和从教21年及以上的教师所占比例比较高，都为30%左右。从教5年及以下的教师占比为32.4%，6～10年的占比为12.8%，11～15年的占比为10.6%，16～20年的占比为14.9%，21年及以上的教师占比为29.3%。其二，从样本教师所在学校来看，中心小学最多。九年一贯制教师占比为23.4%，初中教师占比为12.8%，中心小学教师占比为48.9%，村小教师占比为11.6%，教学点教师占比为1.6%。这一方面与调研过程中取样有关系，另一方面与村小和教学点教师人数较少有直接关系。其三，从样本教师类型来看，正式编制教师占了绝大多数，其占比为79.8%；代课教师占比为3.9%；特岗教师占比为14.9%；其他为1.4%。这说明虽然乡村教师大多数为正式编制，但还存在一定数量的代课教师，而且特岗教师是乡村教师的一个重要补充渠道。其四，从样本教师的职称来看，一级职称和二级职称最多，所占比例皆超过了30%，正高级职称教师比例还不到1%。无职称的教师占比为19.1%，三级职称教师占比为2.6%，二级职称教师占比为33.2%，一级职称教师占比为36.9%，高级职称教师占比为7.9%，正高级职称教师占比为0.2%。从数据可以看出，大多数教师集中在一级和二级职称，无职称的教师还有相当一部分，高级和正高级职称的教师比例极少。从这里可以看出乡村教师普遍反映的评职称难的问题。其五，从样本教师的工资（包含基本工资和各项福利待遇）来看，多数教师月工资为3001～4500元。月工资在3000元及以下的教师占比为14.1%，在3001～4500元间的教师占比为62.9%，在4501～6000元间的教师占比为17.4%，在6001～7500元间的教师占比为4.9%，在7501元及以上的教师占比为0.6%。