一站式科创实验室建设

一般学校中许多科创课程的教学多在普通教室进行，不便于开展随堂实验。而很多课程，尤其是理工科类课程的设计，却经常需要与实验相结合，购置的仪器设备若无专门的存放地点，也难以支撑课程的发展。

上海中学国际部初中段科创项目致力于打造一站式科创实验室，将各学科的不同实验需求都在一站式实验室中完成：（1）一站式实验室成为特定的开展教学活动的场所，教室与实验室融为一体；（2）一站式实验室成为固定的存放仪器设备的空间；（3）一站式实验室可供高水平课题研究与常规课程同时开展。基于此，学生将在一站式实验室中获得全面的课程与课题研究体验。通过几年的努力，初中段科创组已建成了生物科学、环境科学与工程三大方向的一系列一站式实验室，为课程营造了一种科学研究的氛围，激发学生的科学素养。

以上实验室的建设，对提升学生创新实践能力具有重要的孵化作用，学生通过科创项目的课程学习和实践活动，可达成如下目标：

（1）增强对科技的好奇心，提高对科学的内在兴趣，养成热爱科学、乐于探究的学习习惯，培养通过科技创新改造自然，造福人类的进取精神。

（2）掌握科技创新活动所必备的基础知识、实验技能、可以用于科学研究的基本方法与技术手段、解决科技创新活动中的实际问题。

（3）感受科技创新对科技发展、社会进步的重大意义，养成敢于质疑、批判、积极创新的意识。(www.xing528.com)

上海中学国际部初中的科创实验室的建设遵循如下原则：

（1）紧密结合课程需求。科创实验室的硬件建设完全基于课程设计，在课程设计完善的基础上进行硬件管理，拒绝多余浪费的设施。

（2）迎合多元化科创需要。除了建立课程的需要，初中段科创工作还涵盖一系列社会活动以及校内科技节等诸多活动，硬件建设也为课程外的需求服务。

（3）立足当下着眼未来。实验室的建设都要作出长时间尺度的设计，不仅为当下的课程服务，更要考虑到未来能发挥的作用。