记忆：各学科学习的基础

我们该如何获得知识？当然是学习。然而，学习包括很多方面，其中就包括记忆。可以说，任何人要想获得知识，都离不开记忆。记忆是人类认识和改造世界的基础，是人类智力活动的一个重要组成部分。

每个正常人都具有记忆的条件和能力，每个正常人天天都在和记忆打交道，每个正常人都在自觉或不自觉地记忆。人脑是世界上最大的图书馆。

对于中学生来说，学习更离不开记忆。记忆在学习中起着至关重要的作用。无论是接受间接知识或积累个人的直接经验，都离不开记忆。同时，记忆离不开人们认识客观事物、改造客观世界的实践活动。一个人所具有的记忆力如何，关键还是靠实践中磨炼提高。不同年龄的人宜采用不同的记忆方法，不同的记忆内容可采取不同的记忆方法，不同的环境条件下应采取不同的记忆方法。

所谓记忆，指的是经历过的事物在头脑中保持和重现的心理过程。有没有记住，主要看能不能再认，能不能回忆和能不能复做。

例如，解答一道选择题，当看完题目之后，答案还没有在头脑中出现，但一看供选择的答案，立刻认出其中有一个是该题的答案。这种感知过的事物出现在眼前时，能够认识它们的现象就叫再认。经历过的事物不在眼前，也无人提示，但能独立地再现出这一事物的印象，叫回忆。这种情况在学习中比比皆是，如背诵课文、记单词、写化学方程式、使用公式解题等。学过的动作，在需要时能准确地重复做出来，叫作复做。能“回忆”出来，反映了较高的记忆水平。

记忆在学习中具有很大的作用，没有记忆，学习就无法进行。法国一位数学家说：“记忆是一切脑力劳动之必需。”法国作家伏尔泰说：“人，如果没有记忆，就无法发明创造和联想。”

具体地说，记忆在学习中的作用主要有以下几点。

1.学习新知识离不开记忆(www.xing528.com)

知识具有严格的系统性，学习总是由浅入深，由简单到复杂，是循序渐进的。正如建造大厦那样，要从打地基开始，一层一层建起。老师在讲课之前，要求学生进行预习和复习，正是为了使学生记住学习新知识所需要的旧知识，以便把新旧知识联系起来。忘记了有关的旧知识，却想学好新知识，那就如同想在天空中建楼一样可笑。一位捷克教育家说：“一切后教的知识都根据先教的知识。”可见记住先教的知识对继续学习有多么重要。

2.思考离不开记忆

面对问题，引起思考，力求加以解决，可是一旦离开了记忆，思考就无法进行，问题也自然解决不了。假如在做求证三角形全等的习题时，把三角形全等的判定公理或定理给忘了，那就无法进行解题的思考。人们常说，概念是思维的细胞，有时思考不下去的原因是思考时把需要使用的概念和原理遗忘了。经过查找或请教又重新回忆起来之后，中断的思考过程就可以继续下去了。宋代学者张载说过：“不记则思不起。”这话是很有道理的。感知过的事物不能在头脑中保存和再现，思维的“加工”也就成了无源之水，无本之木了。

3.提高学习效率离不开记忆

记忆能力强，就可以在头脑中建起一个贮存库——“智慧的仓库”。在这“仓库”里贮存着通过学习获得的一切有价值的成果。在新的学习活动中，当需要某些知识时，则可随时取用，从而保证了学习和思考新知识的迅速进行，节省了大量查找、复习、重新理解的时间，使学习的效率大大提高。

总之，如果你想提高学习成绩，想真正获得知识，就必须要重视记忆的作用。