学习自己的事，不受老师操控

对于中学生来讲，怎样才能学习好？可能大部分人会回答，听老师的话、按照老师的安排学习就错不了！的确，对于书本知识，老师比我们熟稔，但老师不可能掌握每个人的学习状况，他所讲解的学习方法也是针对大多数人而不是全部学生。为此，你有必要找出属于自己的学习方法，而不是被老师牵着鼻子走。

当然，不被老师牵着鼻子走，并不意味着你可以将老师的话置若罔闻。也就是说，对于老师的话，你要有选择性地听，同时，也要按照自己的学习计划学习。我们来听听下面这位学生的体会：

“刚上初三时，我觉得老师留的作业是必须完成的，要不然拿什么出成绩？所以我每天都被老师留的作业牵着鼻子，本来有一些自己的计划，却因为没时间而几乎没有落实，就这样过了些日子，我发现自己每天认真完成作业可进步却没有别的同学大，甚至有退步的现象。问问身边的同学，才明白原来初三作业已经不是必须了，虽然老师留的作业都挺有用，但没有针对性。复习阶段知识已经学得差不多了，缺少的是针对自己的查漏补缺，要明白自己缺的是什么。”

“于是，我学会了选择，这点很重要。我告诉自己，初三拼的是时间，要选择对自己有用的作业完成，每写一样就要有收获，认真思考每一个知识点，不做重复的体力劳动。不过这个选择还挺艰难的，有时候选择不好就会本末倒置。比如，老师让我们每天做一套语文模拟题，当时我真的觉得没有用，认为语文这东西做题好像没什么成效，所以我就只选择了前边的基础题，把后边的阅读题都丢了。过了段时间，我发现自己做阅读题没有感觉了，就说科技文，怎么选都是错。我再一次反思自己，于是开始整套卷子做，才发现语文做题是非常必要的，有时候就是凭感觉选出的答案，那就是对的。”(www.xing528.com)

的确，如果完全抛弃老师的带领而“另起小灶”的话，你很可能会脱离正确的学习轨道。

可能有些学生会感到迷茫，该怎样界定自己的方法有效还是老师的计划在理？对此，你不妨在学习效果中找答案。就像上面故事中的这位学生，在发现自己的方法有所欠缺后及时补救，这就是最行之有效的。

总之，你需要明白的是，学习是自己的事，对于学习，只要你不断摸索，就能找到最佳的“路子”。