孙中山在黄埔军校开学典礼上的讲话

(1924年6月16日)

来宾、教员、学生诸君:

今天是本学校开学的日期。我们为什么有了这个学校呢?为什么一定要开这个学校呢?诸君要知道,中国的革命有了13年,现在得到的结果,只有民国之年号,没有民国之事实。像这样看来,中国革命13年,一直到今天,只得到一个空名。所以中国13年的革命完全是失败,就是到今天也还是失败。至于世界上的革命,在我们以后发生的情形是怎么样呢?六年之前,有一个邻国,和中国毗连有一万多里,跨欧亚两洲来立国,比中国还要大,在欧战之前是世界上头一个强国,当欧战期内便发生革命,他们的革命后过我们六年。这个邻国是谁呢?就是俄国。俄国革命虽然是在中国革命的六年之后,但是说到结果,他们的是彻底成功。我们拿两国的历史来比较:就对内一方面说,中国从前革命,是对清朝。清皇帝的威权,到我们革命的时候已经是很薄弱,政治也是很腐败,当那个时候,清朝的国势是世界上最衰微的国家。比较俄国对他们皇帝革命时候的情形是怎么样呢?俄皇是本国人,又是俄国的教主,在国内的威权是第一,当没有革命的时候,俄罗斯的国势是世界上最强盛的国家。像这样比较,可以说,中国是对权势很薄弱的皇帝来革命,俄国是对权势很强盛的皇帝来革命。所以就对内这一方面讲,中国革命是很容易的,俄国革命是很艰难的。就对外一方面说,俄国革命之后,所遇到的障碍是很大的;中国革命之后,毫没有人干涉。在革命之前,外国人虽然有瓜分中国的言论,我们也怕到革命的时候受列强的干涉;但是发生了革命之后,列强毫没有理会。俄国发生了革命之后,遇到外国人的障碍,不只是言论,并且实受兵力的干涉。各国军队侵进俄国境内的,有英国、法国、美国、日本和意大利以及(其)他各小国的军队,外国人集合全世界的力量来干涉俄国。像这样看来,我们革命,只在内对付一个很衰弱的政府;俄国革命,在内要对付一个威权很大的政府,对外还要对付全世界的列强。所以更就对外那一方面讲,中国革命也是很容易的,俄国革命也是很艰难的。为什么俄国遭了那样大的艰难,遇了那样多的敌人,还能够在六年之内,把所有的障碍都一概打消,革命是彻底的成功;我们革命的时期比较俄国要长一半,所遇的障碍又不及俄国的大,弄到至今革命还是不能成功呢?由中国和俄国革命的结果不同,推求当中原因,便是我们的一个大教训。因为知道了这个教训,所以有今天这个开学的日期。这个教训是什么呢?就是俄国发生革命的时候,虽然是一般革命党员做先锋,去同俄皇奋斗,但是革命一经成功,便马上组织革命军;后来因为有了革命军做革命党的后援,继续去奋斗,所以就是遇到了许多大障碍,还是能够在短时间之内大告成功。中国当革命之时,在广东奋斗的党员最著名的有七十二烈士,在各省舍身奋斗的党员也是不少。因为有了那些先烈的奋斗,所以武昌一经起义,便有各省响应,推倒满清,成立民国,我们的革命便有一部分的成功。但是后来没有革命军继续革命党的志愿,所以虽然有一部分的成功,到了今天,一般官僚军阀不敢明目张胆更改中华民国的正朔;至于说到民国的基础,一点都没有。这个原因,简单地说,就是由于我们革命,只有革命党的奋斗,没有革命军的奋斗;因为没有革命军的奋斗,所以一般官僚军阀便把持民国,我们的革命便不能完全成功。我们今天要开这个学校,是有什么希望呢?就是要从今天起,把革命的事业重新来创造,要用这个学校内的学生做根本,成立革命军。诸位学生就是将来革命军的骨干。有了这种好骨干,成了革命军,我们的革命事业便可以成功。如果没有好革命军,中国的革命永远还是要失败。所以,今天在这地开这个军官学校,独一无二的希望,就是创造革命军,来挽救中国的危亡。

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辛亥革命以后,中国虽推翻帝制,建立了民国,但实际情形并没多大改变,广大中下层人民,仍处于饥寒交迫、水深火热之中,而那些军阀官僚却在帝制崩溃过程中,大权在握,割据一方,中国依旧四分五裂,民不聊生。因而孙中山决心继续革命,为了培养军事政治人才,而创立了黄埔陆军军官学校,并在开学典礼上发表了这篇演说。

孙中山先生用简明的语言,开门见山地提出了开创学校的原因,用设问的方法引起人们的注意,而后扼要地概括了辛亥革命带来的现实。用他的话说是“只有民国之号召,没有民国之事实。”紧接着又设问,引出世界革命的形势,预测“我们今后发生的情形”。列举了欧洲的革命,以及我们邻国俄国的革命,并把两国的革命作了对比,得出“中国革命也是很容易的,俄国革命也是很艰难的”结论。接着话锋一转,又提出一个设问:“为什么俄国胜利,而我们革命的时期比较俄国要长一半,所遇的障碍又不及俄国的大,到至今革命还是不能成功呢?”这样势必引起人们的深思,而又急不可待的要听下文,求得解答。孙中山先生用平实、质朴的语言阐明这是因为“俄国革命一经成功,便马上组织革命军”,作为革命的后援,继续去奋斗,所以就是遇到了障碍,也能大功告成。孙中山联想到我们的革命说到七十二烈士,武昌起义,虽然我们取得了胜利,但只是一半的成功,原因是“只有革命党的奋斗,而没有革命军的奋斗”,军阀官僚把持民国,使革命不能完全成功,于是引出“今天要开这个学校”的目的所在。最后设一问引出希望,鼓舞士气。指出“诸位学生是将来革命军的骨干”,有了这样的骨干,革命事业就能成功。总结到一点就是“今天在这地开这个军官学校,独一无二的希望,就是创造革命军,来挽救中国的危亡。”这个简要鲜明的结论无不使学生们感到身上所肩负的时代的重任,激起神圣的责任感和使命感,收到强烈的感染效果。

(刘艺虹 张林)