实施有力度的爱国主义教育应对脱敏问题

香港爱国主义教育只能加强，不能削弱；只能改革创新，不能停滞不前。爱国主义教育是每一个公民都必须接受的教育，毋需有半点的质疑以及妥协。新时代在香港推行爱国主义教育要有“乘势而上重任在肩”的勇气，直面应对来自国内外复杂局势的挑战；要有“滚石上山攻坚克难”的坚持，继续坚定不移地推进香港爱国主义教育。

1.坚定政治立场，上好人生“必修课”

加强香港青少年的爱国主义教育，要明确政治性质，站稳政治立场，香港特区政府要理直气壮、旗帜鲜明地进行爱国主义主旋律教育，要把爱国主义教育作为香港青少年人生路上的“必修课”。政治教育不是洪水猛兽，进行政治教育是每个公民应当接受、必须接受的。“我们要坚守自己的利益阵地，捍卫自己的各项主权”，让香港公民认识到：热爱祖国是每个公民的义务和底线，在享有言论自由和人身自由的同时，也需要站在国家的立场思考问题，坚定抵制破坏国家统一，破坏国家主权、安全和发展利益的行为，这是每一个公民的义务。

课堂是青少年接受爱国主义教育的主渠道、主阵地，抓好这个主阵地是当务之急，要展现爱国主义教育的系统性、专业性和重点性，将爱国主义融入教学活动的全过程。首先，健全和完善第一课堂各个要素，加大对人力、物力、财力的投入，着手建立贯穿青少年发展始终的爱国主义教材内容，教材内容应当凸显国家民族意识，强调个人对国家、民族的理解与认同。其次，为了使青少年接受最正规的爱国主义教育，必须增强师资力量，加强在岗教师的继续教育和教学培训，配齐专业的师资队伍，同时注重对教师的师德师风培养，让在校老师率先建立起爱国、爱港的价值认同，在言传身教中培养香港青少年对国家、民族的认同。最后，教学大纲包括教学目的、要求以及任务等方面的内容，应当明确所有教学目的、要求和任务都是指向培养爱国爱港的香港青少年，要用社会主义核心价值观引领香港青少年的爱国主义方向，引导香港青少年在实践中感知当前国情、践行爱国爱港行为，促使香港青少年做坚定的爱国者。

2.强化制度和法制保障，发挥指引规范功能(www.xing528.com)

中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出，“把爱国主义精神融入相关法律法规和政策制度中”[6]。因此，香港爱国主义教育不能仅靠道德教育，不能仅停留在口头教育上，要通过制度和法律法规的规范指引，切实发挥香港爱国主义教育对香港青少年价值观的有利转变。

把爱国主义融入法律法规之中。法律法规是行为的底线，它规范人们的一系列行为，网络泛娱乐化倾向致使青少年认为随意篡改国歌、涂鸦中国国旗、恶搞英雄事迹、污名化英雄人物仅仅是枯燥学习生活中的调剂，并未意识到大部分香港青少年逐步认同、默认这种不尊重国家、英雄烈士的行为。香港政府应当及时采取刚性的法治力量有效遏制此类行为泛滥开来，对不尊重国旗国徽国歌等国家标志，丑化英雄烈士姓名、事迹、名誉，美化侵略行为等行为依照法律法规给予严肃处理，正确指引与规范香港青少年行为。

把爱国主义精神融入学生守则、团体章程等的制定完善中。香港政府应当把爱国主义纳入对学生群体及就业岗位的要求之中，对于某些随意践踏祖国情感和尊严的学生，香港政府应当对其采取限制加入学生团体、限制就业岗位等处罚，施以重拳、综合惩戒，引导香港青少年捍卫国家尊严，增强民族共情感。