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打破定式思维限制,激发领导潜能

时间:2023-07-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:强势领导者一般都会突破定式思维的界限,激发出自己的领导潜能!这是定式对于解决问题的帮助作用。例子1:拿破仑被流放到圣赫勒拿岛后,一位善于谋略的密友通过秘密方式给他捎来一副用象牙和软玉制成的国际象棋。拿破仑非常喜欢,每天一个人都要默默地下几盘,打发寂寞痛苦的时光。拿破仑死后,这副象棋经过多次转手拍卖,最后转到了一个中年人手里。

打破定式思维限制,激发领导潜能

思维是一种习惯,当面临环境的变化、变革,需要作出某种选择时,并不易改变,这就是思维定式的特性。思维定式有时有助于问题的解决,有时也会妨碍问题的解决。强势领导者一般都会突破定式思维的界限,激发出自己的领导潜能!

1930年,心理学家迈尔对思维定式在解决问题中的作用进行过研究。在他的实验中,对部分参与者利用指导语予以指向性的暗示,对另一些参加者则不予以指向性暗示。结果,前者中绝大多数都能解决问题,而后者则几乎没有一个人能解决问题。

这是定式对于解决问题的帮助作用。同时,定势对问题解决也有妨碍作用,此情况在很多现实事件中都可以看到。

例子1:

拿破仑被流放到圣赫勒拿岛后,一位善于谋略的密友通过秘密方式给他捎来一副用象牙和软玉制成的国际象棋。拿破仑非常喜欢,每天一个人都要默默地下几盘,打发寂寞痛苦的时光。

拿破仑死后,这副象棋经过多次转手拍卖,最后转到了一个中年人手里。这个人也非常喜欢这副象棋,经常会拿出来把玩,一次偶然的机会,他突然发现,有一枚棋子的底部居然可以打开,里面塞有一张如何逃出圣赫勒拿岛的详细计划!

例子2:

阿伯特·卡米洛是著名的心算家,他从来都没有失算过。(www.xing528.com)

这一天表演时,有人上台给他出了道题:“一辆载着283名旅客的火车驶进车站,有87人下车,65人上车;到了下一站,下去49人,上来112人;再下一站又下去37人,上来96人;再再下站又下去74人,上来69人;再再再下一站又下去17人,上来23人……”

那人刚说完,卡米洛便脱口回答:“小儿科!告诉你,火车上一共还有……”

“不,”那人拦住他说,“我是请您算出火车一共停了多少站。”

卡米洛呆住了,因为他只顾着计算人数了,根本就没有留意站台数。这组简单的加减法成了他的“滑铁卢”。

两个故事,两个遗憾!他们的失败,其实都是败在思维定式上。军事家拿破仑想的只是消遣,心算家思考的只是老生常谈的数字。由此可见,在自己的思维定式里打转,即使是天才,也会走进死胡同。

无数事实证明,伟大的创造、天才的发现,都是从突破思维定式开始的!客观事物千差万别,周围的环境总在不断变化,仅仅凭借已有的经验、知识去认识新事物,很容易在认识上出现偏差。作为领导者,要想激发自己的领导潜能,就要积极突破自己的思维定式!

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