学术规范的重要作用及优化方向

1.有利于树立学术新人的学术自律性

在学术的领域，学术新人作为被传承的一代，相当一部分都是由学生开始的。而这些学生对于什么是学术规范，如何避免学术不端，对于引文的使用规范，如何进行注释，都不甚了解，才会在学术中去触犯学术道德的底线，抄袭、剽窃这些屡见不鲜。因此，迫切地需要将那些容易被学者们忽视的行为准则规范起来，形成一种类似“法则”的形式，用易于理解的文字表达出来，以便学者们学习、了解并遵守。这对于高校教育，尤其是研究生高等教育至关重要。

2.有利于培养学术积累的习惯

任何一项学术研究都离不开学术文献的积累，任何一个学科的健康发展都离不开夯实的学术积累。学术积累越扎实、越丰富，学术研究的信息条件就越成熟，研究时考虑问题就越全面和周到，就越能够避免重蹈前人覆辙，准确地定位自己的研究方向和研究手段，明确自己需要解决的问题和学术研究成果所能解决的问题，清楚自己学术研究成果的价值、意义和创新之处，也了解“我们每一个人的研究工作都是在借鉴以往研究成果的基础上进行的，承认这种借鉴是学术工作者应有的科学态度”。

3.有利于有效地学术创新(www.xing528.com)

学术研究的本质就在于创新，通过新的论点、新的视角、新的材料、新的论证方法或新的数据等，对前人已有的研究结论进一步升华或者提出质疑和更正，这也是学术及学术共同体建设的目的。

所谓创新，就是“有中生新”，即必须在原有的基础上有所发现。它强调对良好传统的守护、传承，而创造的语境则是“无中生有”。学术创新不论大小，在学界，小的创新居多，很多学者从小入手，得到一个又一个小的论点、成果或者方法。但是，不论是何种创新，都是在前人、今人研究基础上所取得的，都需要直接或间接借鉴他人的研究论点和成果。诚然，创新有多种多样，在学科发展的“常规阶段”，各种小创新较多，而在“危机与革命阶段”，往往会出现重大原始创新。我们既要有各种各样的小创新，更要有重大的原始创新。而这首先要认清规范、遵守规范，尊重各种各样的小创新，在各种小创新的基础上，才有可能突破不合时宜的旧规范，实现重大原始创新，建立新的规范。

4.有利于促进学者之间的学术交流

在学术活动中，学术交流是十分重要的，不同的学术思想、观点只有通过交流才能为别人所了解，只有经过反复的探讨才能形成共识。著名作家萧伯纳说过:“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”2019年5月15日，在亚洲文明对话大会上，习近平主席发表主旨演讲，指出:“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。交流互鉴是文明发展的本质要求，文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，而不应该是强制的、强迫的，不应该是单一的、单向的。”同样，学术交流促进学术的进步，而学术交流的有效进行依赖着学术规范，只有正确地使用学术规范的标准，才能形成一个良好的学术环境，进行良性的学术交流。