学会转换不同文体，提升言语形式的意境

各种体裁，如小小说、戏剧、诗歌、文化批评、故事新编、影评、书评，甚至是悼文、铭文，不求全部爱好，但都应该尝试。有意味的言语形式本身也是最好的内容，不同文体之间的转换就是提升言语形式的意味。

（一）古文改写成现代文

把古文改写成现代文，这是一个言语创生的过程。这种改写，要求根据原作的内容进行材料安排和调整结构层次，并带有新的构思。改写时，要把原文语言转化为符合自己语言习惯的语言形式。改写必须充分理解原文的思想内容和表现形式，透彻了解改写后的作品和将要改写的作品之间的联系和区别，把握各自的特点，按要求进行改写。在改写的过程中要注意以下三个方面：

第一，古文用词比较精练、含蓄，感情色彩较浓厚，也就是说它们内在含义比较丰富，可以把原作简洁的词句展开成具体的景象，铺叙成一定的场面。

第二，改写的内容必须忠实于原作的中心思想。这就要求想象和联想要符合原作精神，不能任意想象、扯得漫无边际。如：原文中紧扣主题的内容和重要的描写就不能改变；原文中略写的，并且对表现主题思想和表现人物性格无帮助的内容就不必展开来写。

第三，改写要注意形象性。改写是再创作，并不是单纯地用现代汉语翻译古文，而是进一步展开种种想象，将原文中没有的，如人物的表情、动作语言、神态和行为补充进去，把人物形象刻画得更为丰满、生动、具体，使人物形象有血有肉、栩栩如生，使故事情节更加完整、生动。

（二）诗词曲和散文互改(www.xing528.com)

散文和诗词曲都具有意境，这就是它们的相同之处。散文的意境是由“物我一体”而产生的“象外之境”“弦外之音”，一般包括诗情、画意、哲理和谐趣四个方面。诗词曲的意境是指作者把所选择的意象融入自己的感情，将意象和情感融为一体的一种艺术境界。

二者意境的相同之处是都具有讲情和画意。改写就是要从抓住这两点入手，先读懂诗词曲的意境，明确其构成意境的意象，把一个个孤立的意象通过自己的想象完善成一个完整的画面，然后再把它描述下来。在创设抒情主体的活动环境之后，接下来叙述主人公的活动情景，这样改写就完成了。

（三）诗词改为戏剧

戏剧台词有舞台说明（时间、地点、人物、表情、动作、神态、心理、道具、布景等）人物、对话、台词。诗词中尽量提取记叙文的六要素信息，因为意象之间以“意合”为主，引发读者猜想故事内容，所以在转为戏剧时应先有人物场景、故事的基本框架。

（四）记叙文改为议论文

将原来具体生动的故事内容进行整合压缩，根据议论角度的需要，有侧重地对记叙内容进行取舍。