一、选择题。（把正确答案的选项填在括号里）
1.按照时间先后顺序，下列传统节日排列正确的一项是（ C ）。
A.端午 春节 清明 重阳 中秋 B.春节 端午 清明 重阳 中秋
C.春节 清明 端午 中秋 重阳 D.春节 清明 端午 重阳 中秋
2.根据情境，给习俗选择寓意。
A.步步高 B.财源滚滚 C.茁壮成长，吉祥如意
D.福寿绵长 E.努力向上，争得头彩
（1）立春是古代传统的祭农节日，民间有立春给小孩佩戴“春鸡”的习俗，寓意是（ C ）。
（2）农历五月初五是一年一度的端午盛会，“龙舟竞渡”是在战国时期就已有的习俗，谁夺得了第一名，就预示着（ E ）。
（3）重阳节有登高的习俗，和登高相联系的习俗是吃重阳糕，取（ A ）的吉祥之意。
（4）爷爷过七十大寿，一家人做好了长寿面为爷爷祝寿，祝福爷爷（ D ）。
（5）过年奶奶包饺子时包进了一枚硬币，小孙女疑惑不解，奶奶告诉孙女：“饺子下锅，象征着（ B ）。
（6）你还知道什么节日风俗，它的寓意是什么？
3.根据诗句选择对应的传统节日。
A.七夕 B.重阳节 C.元宵节 D.中秋节
（1）去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。 （ C ）
（2）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 （ A ）
（3）玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 （ D ）
（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （ B ）
二、交流平台。
我们读文章，常常发现有些内容写得很 详细 ，有些内容写得很 简略 。如，《北京的春节》重点写了_________、_________、_________、_________、
这几天，其他的日子则一笔带过。即使重点写腊八、初一，也不是铺开写，而是突出写 最具特色的一两个民俗活动，给人印象颇深。
为什么这样写呢？仔细阅读就会明白，《北京的春节》讲的是当年北京地区过春节的独特习俗，而最能表现北京独特习俗的，莫过于这几天。这几天可以说是春节的高潮，所以要 详写 。其他的日子大体相似，就没有必要一一详细描述了。因此，文章主要写什么，次要写什么，是根据 。
读文章的时候，分清文章的主次，就能领会 作者要表达的主要意思 。习作的时候，先想好重点要 表达哪些内容 ，把它们写得 具体一点儿 ，其他内容则写得 简略一点儿 。详略安排得当，中心突出，才能更好地让别人了解自己想表达的意思。
三、词句段运用。(www.xing528.com)
1.读句子，体会加点词语的特点。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
（1）加点的词语的意思都相同，均表示“ 都是 ”，强调老铺灯笼 各形各色 的特点。
（2）使用不同的词语表达相同的意思，能使句子 避免枯燥、富于变化 。
2.在下面的句子中填上表示“第一”的四字词语（不能重复）。
经过不懈的努力，在市小学生运动会上，潘虹在短跑比赛中 勇夺第一 ，杨志在跳高比赛中 喜获金牌 ，张智行在跳远比赛中 摘得桂冠 ，李强在游泳比赛中 拔得头筹 。
四、古诗阅读。
长歌行
青青园中葵 ， 朝露待日晞 。 阳春布德泽 ， 万物生光辉 。
常恐秋节至 ， 焜黄华叶衰 。 百川东到海 ， 何时复西归 ？
少壮不努力 ， 老大徒伤悲 ！
1.观察语文园地一的【书写提示】，照着样子，默写《长歌行》。
2.《长歌行》选自汉乐府。其中“乐府”是秦代以来设立的 朝廷音乐机关 。汉武帝时期得到了大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。“长歌行”是指以“长声歌咏”为曲调的 自由式歌行体 。
3.从诗中找到对应意思的词语。
（1）清晨的露水。（ 朝露 ） （2）恩惠。（ 德泽 ）
（3）形容草木枯黄的样子。（ 焜黄 ）
4.这是一首劝诫世人 珍惜时间 的诗作。关于这个主题的名言警句，我还知道： 莫等闲，白了少年头，空悲切 。
五、说明文阅读。
我们知道，臭氧是由三个氧原子结合成的有鱼腥气味的淡蓝色气体。臭氧处于地球上空约10～50千米的平流层内，其浓度最大处在离地面约20～25千米处，是罩在地球上仅3毫米的一层薄薄的“面纱”，这就是我们常说的臭氧层。别看这薄薄的3毫米，在大气中所占比例很小，但对人类生存环境的影响却很大，臭氧层能“吞掉”90%以上的太阳辐射的紫外线，从而避免了紫外线对人体及地球上所有生物造成的伤害。
1.这段话主要介绍了 臭氧层的组成、位置、作用 。
2.画线句子用了 列数字 、 打比方 的说明方法。
六、根据节日习俗，完成对联。
五 月 五 ，过 端午 ，吃 粽子 ，蘸白糖，龙舟下水喜洋洋。
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