游戏是孩子们的基本活动，他们通过游戏去探索、认识、表现周围世界，他们有丰富的游戏经验，这些经验，同样可以转化为生动形象的音乐情境，帮助幼儿更好地体验音乐。
【范例2-2-9】乐曲《玛丽波尔卡》（乐谱详见本书第41页）
音乐分析
该曲原名《胡西尔·休西波尔卡》，俄罗斯经典名曲，手风琴演奏，曲风欢快诙谐，乐段分明，经过剪辑处理后，成为适合幼儿欣赏的ABACA 结构。A段拍点清晰，行进风格，B段节奏有了明显的变化，出现了非常紧凑的十六分音符及切分节奏型，制造了紧张感，C段乐句分明，每个乐句的前半句都是上行旋律，具有积极向上、朝气蓬勃的感觉。
情境创设
该音乐的情境源自超级玛丽的闯关游戏，玛丽前进的时候，会碰见毒蘑菇、怪兽乌龟和美味蘑菇。玛丽如果看见毒蘑菇就要跳起踩扁它，如果看见乌龟要避开它，防止被乌龟踩死，如果看见美味蘑菇，则可以吃下，获得能量慢慢变大，最后玛丽终于闯关成功，放炮庆祝。行走、躲避、吃蘑菇三个情境分别匹配了音乐的A、B、C 三个主题，孩子们能在游戏的情境中轻松地掌握音乐的结构，表现音乐的内容。
游戏经验
电玩游戏《超级玛丽》。
音乐经验
ABACA 曲式结构；节奏；上行旋律。
【范例2-2-10】歌曲《小熊没有家》（乐谱详见本书第29页）
音乐分析：
该曲由A、B 两部分加结尾构成。A部分是歌唱部分，由四个乐句组成，通过歌词设置了游戏的情境——小熊没有家，谁是小熊呢？让我们来找到他。B部分纯音乐，快慢节奏交替，最后音乐短暂地休止后，接结尾唱词：小熊是谁呀？我们来找到它。
情境创设：
A段歌唱，B段请幼儿跟着音乐节奏围着凳子转，音乐快就走得快，音乐慢就走得慢，音乐停就马上找一张凳子坐下来。谁抢不到凳子谁就是小熊。这不就是孩子们很喜欢玩的抢凳子游戏吗？
游戏经验
抢凳子游戏。
音乐经验
快、慢节奏；休止。
【范例2-2-11】乐曲《口哨与小狗》
音乐分析
该曲是美国作曲家普莱亚（1870-1943）于1905年创作的一首通俗管弦乐小曲。原曲描绘了小主人吹着口哨，和心爱的小狗在林荫道上散步的情境。曲调轻松、活泼，形象逼真、可爱。此处选用了前奏和AB 两段。
情境创设
我们从幼儿的特点出发，截取了音乐的前两段，第一段创设的情境是马戏团的小狗在驯兽师的口哨指令下，做各种有趣的动作，运用游戏《请你照我这么做》，来表现8拍乐句的交替问答。第二段创设的情境是小狗悄悄地跟着驯兽师出门，运用了经典游戏《老狼老狼几点钟》，表现音乐的行进与休止，第二段音乐后半部分是驯兽师发现小狗跟着自己，转过身撵小狗的情境，小狗在前面跑，驯兽师在后头追，符合该部分音乐快速且强烈的特点。
游戏经验
请你照我这么做；老狼老狼几点钟。
音乐经验
问答句；匀速规整的行进拍子和紧张快速的跑动节奏；乐段。
【范例2-2-12】歌曲《躲猫猫》（乐谱详见本书第50页）
音乐分析
该曲旋律来自于《十个印第安小朋友》，是一首著名的外国儿谣。通过重新填词，成为一首十分具有游戏情境的歌曲。
导入：看看，这里有几个小动物？他们是谁？现在，小动物要来躲猫猫喽！看看谁不见了。
玩法：在唱到“躲猫猫”的时候，小朋友用手掌蒙上眼睛，教师将其中一个小动物拿掉，唱完后请大家猜谁不见了。
情境创设二：小朋友躲猫猫（盖斗篷）
玩法：在唱到“我们一起来躲猫猫”的时候，小朋友用手掌蒙上眼睛，教师将斗篷盖在一个小朋友身上，唱完后请大家猜谁不见了。
游戏经验
躲猫猫。(www.xing528.com)
音乐经验
合拍做动作。
【范例2-2-13】歌曲《小鸡小鸡在哪里》（乐谱详见本书第51页）
情境创设
音乐响起，幼儿用双手捂住眼睛唱歌，教师按照节拍依次轻拍幼儿，唱到“叽叽”的时候，拍到谁，谁就躲在某个指定地方。唱到最后一句“呜哇！”的时候，所有人睁开眼睛，说出谁不见了。
游戏经验
躲猫猫。
音乐经验
合拍做动作。
【范例2-2-14】乐曲《老鼠和猫》（乐谱详见本书第30页）
音乐分析
该曲共三段，每段分AB 两部分，A段音乐行进和休止交替，B段音乐快速滚动。
情境创设
两人面对面，双手举高对握搭“老鼠笼”，音乐起，其余幼儿扮老鼠从“笼”下钻过。
A段：老鼠走路和停步张望。
B段：老鼠跑。句尾“老鼠笼”落下，罩住刚好钻进“笼”的“老鼠”。
游戏经验
捉小鱼。
音乐经验
节奏的快和慢；音乐的行进与休止；区分乐段。
【范例2-2-15】歌曲《小皮球》（乐谱详见本书第49页）
情境创设
皮球可以怎么玩？
游戏经验
各种皮球的玩法。
音乐经验
6/8拍的摇晃感和2/4拍的行进感；音乐的连贯与断顿，旋律的高低。
【范例2-2-16】乐曲《游乐园》（乐谱详见本书第65页）
音乐分析
《游乐园》是一首ABAB 结构的曲子，6/8拍，A段运用复二拍的长拍伴奏，给人以摇晃的感觉，B段运用6小拍的短拍伴奏，给人以跳跃的感觉。
情境创设
根据乐曲标题创设游乐园的情境，幼儿运用生活经验，可以将各种游乐项目加以区分，分别是跳跃和摇晃的感觉，并对相应的音乐进行表现。
游戏经验
游乐园活动体验。
音乐经验
6/8拍的两长拍和六短拍。
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