深度阅读的力量：解读一本书的奥秘

常言道，一本好书是一个人一生的财富。然而目前，面对海量的图书，我们应该如何选择好书呢？我认为，最好的选择就是阅读经典。古今中外的名著佳作和经典好书是人体的维生素。

诺贝尔文学奖获得者莫言也曾说：“最好又是最懒的办法是读经典。经典是受时间考验的，读1/10就可以受用终身，读1/5就使自身文化修养极高，所有都读一遍，就可以写经典。”

日本著名的佛教思想家、哲学家、教育家、社会活动家、作家、诗人池田大作也曾说道：精读一本书，深深地挖掘下去，就能寻根求源，探得其中之奥妙。精读一本书，是一种好的读书方法。一本书读上几百遍，成为自己的血和肉，应用到自己的生活中去，一定很有裨益。像现在，人们处于眼花缭乱的动荡思想之中，千万不要没有主见，随波逐流。精读一本书，可使你得到帮助。精通一本书，把它作为人生的基干，其结果，必然使你亲近万本书。精读一本书，如同一本万利，使你立于不败之地。

上海作家林华在《女子读书》一文中说，“一个人在30多岁以前，应该完成一件阅读上的大事：浏览大量的名著”，因为“这是一种很重要的精神洗礼”，“会给你带来一个比较高的阅读起点。对培养一个人的鉴赏能力、审美能力、评价能力，有着无可替代的作用”；同时她又提出，“一个具有志向和抱负的人，在事业的起步阶段应该阅读大量的人物传记”，“生活在现代社会的人大多不甘平庸，都想成功一番属于自己的事业，这就需要寻找一种动力。在名著小说中很难寻找到这种动力，因为虚构、想象的成分太大，使阅读者无法效仿。一个成熟的阅读者，是决不会照着小说的描写去设计自己的生活的。”“唯有优秀的人物传记，能给人以鼓励，使人奋发。因为传记是真实的，传记就是一个普通人一步一步走向成功的真实记录。其中必定有许多经验性的东西值得学习和借鉴”。“伟人中天才型的人是相当少的，从某种意义上讲，天才人物往往是脆弱的，夭折的可能性比普通人更大。许多伟人在起步阶段，都是普通人。他们之所以能成功，非智力因素起了决定性的作用：或许他的勇气比别人大，或许他的修养比别人好，或许他的人格魅力比别人强。她指出：“如果在传记阅读的过程中，你能找出伟人之所以成为伟人的一些重要因素，你今后的努力就有方向了。”

这里，我要向大家推荐一本好的传记，就是王玉琴的《陈衡哲传》。陈衡哲是中国现代第一位女教授，中国现代文学史的上第一位女作家，也是当年考取美国公费留学的第一位女生。《陈衡哲传》为什么好？我认为该书蕴涵了多方面的“精神正能量”。一是陈衡哲小的时候，从她三舅那儿获得了“精神正能量”。陈衡哲小的时候，她的三舅庄思缄先生（1866—1932）曾教导她不要“安命”，不要“怨命”，而要勇于“造命”，并鼓励她做个有志气的女孩子，努力学习西洋的“独立女性”，“一个人必须能胜过他的父母尊长，方是有出息。”后来又明确指出她性格上的一些弱点：既骄傲，又脆弱，太喜欢流泪，为人处事没一点儿耐心，感情常常容易冲动等等，这些话给了少女时代的她以极大的勇气和宝贵的警醒，使她能自13岁起就远离父母，在不懈追求的个人奋斗中成为“时代的新女性。”二是陈衡哲从《穷学生》中获得的“精神正能量”。陈衡哲14岁开始独自一人在上海求学，她读到一本从日文翻译过来的《穷学生》。这本书写的是一个曾经穷苦而孤独的日本学生如何缺衣少食，如何争取到自己向往的教育，又如何克服所有遇到的困难，最后成为一个伟大的学者。从此“每当我为自己破旧的衣服惭愧时，它给我安慰；每当我碰到经济和其他方面的困难时，它给我鼓励。”《穷学生》成为存留在陈衡哲记忆时间最长的一本好书。三是读者可以从该书中获得“精神正能量”。陈衡哲说，离开父母求学在广州、上海的4年，让她收获了“对人性的一些了解，对别人的少许容忍和直面人生失意的一点勇气”，并形成了“独立”的个性。她体会到，行走人间，“永远别在一条狂吠的狗面前示弱，保持坚决自信的态度，仿佛你是他们的‘女王’，那样他们威胁的（那种）危险决不会真的实现。就这样，我学会了‘无畏’，在人生道路上凭着这个武器独行多年，我还没碰到带来真正灾难的威胁。”(www.xing528.com)

除了阅读传记外，还应该读一些游记。著名教育家叶圣陶先生曾说，只有读万卷书，行万里路，读无字书，才能真正提升自己阅读的水平。例如《徐霞客游记》，徐霞客就是一个读万卷书，行万里路的人。他不仅喜欢旅游，还通过旅游“阅读”祖国的山水，写了那么多游记。我们现在也有很多人喜欢旅游，这本身也是“读无字书”，如果把这种阅读用文字记录下来就更好了。

在如今这个知识爆炸的时代，如何精读一本书呢？我这里推荐3种读书方法：一是悬疑解疑读书法。学贵有疑，学问就是在求疑解疑中不断积累起来的。在求学求未知的过程中发现疑问，于是带着求索的精神进一步阅读、思考直至恍然大悟；在开卷之初，先对后文描述书内情节，闭目进行一番预测猜想式的琢磨和推导，然后在实际阅读中再加以对照和修正，从而在获得真正解读的同时实现深度理解。二是结网式读书法。知识似海，需求如网，借助一环扣一环的阅读，顺线摸鱼，才能在有机的学海中，不断拓展知识面，构架合理的知识结构和学识体系，并捕获真正属于自己的心得和感悟。三是提纲挈领式读书法。所谓“纲”，就是渔网的总绳；“挈”就是提起来的意思。这要求人们在读书时要善于明其宗旨，晓其大义，悉其底蕴，将一部书的要义能够简明扼要地把握住，这是一种教人把书读细、读薄，进而读“活”的方法。

与此同时，我们应该读“活书”，从无字句处读书。树立“天地阅览室，万物皆书卷”、“读万卷书，行万里路”的“大阅读观”。将“读有字书，悟无字理”与“读无字书，悟有字理”两种阅读与思考方式结合起来，千万不能“死读书”。