出版学学科规范建设的优化方案

通过对出版学学科内涵的分析，我们认为，出版学学科应该在借鉴其他学科建设经验的基础上，重点做好以下工作。

1.合理定位，科学制定出版学学科发展战略规划

出版学学科建设的定位实质上所要解决的问题是，一所设置了出版学学科的高校依据自己长期积累的比较优势，学科建设的重点是什么，发展哪些研究方向，以及学科建设的目标是什么。一般来说，出版学学科建设的定位要与学校的层次定位密切联系。处在不同层次的高校，其出版学学科应当办出特色和水平，而不能简单攀比，千校一面。在制定学科发展战略规划时，高校需要立足全面、突出重点，并同学科未来的战略远景相结合，与实现远景的战略目标相匹配，符合本校的整体学科布局。

2.摸清家底，客观分析学科的整体实力

作为设置出版学学科的高等学校或科研院所，需要关注自己的出版学在这个群体中处于什么位置，离排头有多远，怎么向前追赶；横向比较有什么特色和优势，怎么扬长避短。另外，在学科建设中，切忌贪大求全，面面俱到，而应当集中力量，在已经具有学术积淀的优势领域实现突破，并以此为基础，逐步形成以本学科为中心的优势学科群。这样经过若干年学科建设的高校，一定能在同类学科中争取到更多的话语权，确立自己在同行中的领先地位。

3.优化学科结构和资源配置，形成出版学学科集群

与已经纳入学科目录的其他学科相比，出版学学科建设水平尚有一定的差距。所以，需要围绕出版学和与其相关的学科群在结构上进行调整。“单打独斗”的出版学学科是没有出路的，一定要使出版学形成有基础学科、支撑学科和新兴交叉学科的学科群体系。当今出版产业的发展趋势，不仅需要出版学本身以开放的姿态进行交流和结合，而且需要出版学与相关学科进行交叉、渗透和融合，以派生出新的学科分支，形成新的研究领域，促进学科可持续发展。

4.注意发现、挖掘、培育体现特色的学科研究方向

凝练的学科方向是学科建设的基础。出版学作为知识的大体系可以形成多个方向，但是具体到一所学校的出版学却不可能顾及所有的研究方向。从这个意义上说，体现特色的研究方向是一个学科在长期建设过程中形成的，被社会所公认且具有一定的影响力。凝练出版学学科研究方向，具有两条途径：一是挖掘历史，形成研究方向；二是理性培育，形成新的研究方向。

5.重视学科队伍建设，倡导团队合作精神(www.xing528.com)

培养造就一支不仅具有一定数量，而且在年龄、职称、学历、学缘结构上合理，具有强烈的创新精神，充满活力、团结合作的学术梯队，是学科建设的基础与核心。这就需要根据学科建设实际做好学术梯队的搭建规划。同时，学科建设的标志性成果需要学科群体来打造。尤其在一级学科、学科群的概念下，切实发挥学科带头人、学术带头人作用的同时，还要根据学科建设的需要（如大的科研项目攻关），实现跨院、系、研究所（室）的学科结合，按照适当的形式组织队伍，共享资源，进行科学研究和学科建设。

6.重视科研和人才培养，提升学科建设的质量和竞争力

在出版学学科建设诸多要素中，抓住了科研和高层次人才培养，也就抓住了主要矛盾。一方面，要努力争取与出版产业发展相关的各类纵向、横向科研项目，争取重大科技攻关项目和基础研究项目。另一方面，要制定科学的研究生培养方案、教学大纲和课程体系。在课程体系建设中，力争在一级学科上突出知识的系统性和基础性，在二级学科上重视学科的交叉性和融合性，给学生提供跨学科或跨方向的学习机会。与此同时，针对出版学突出应用性的学科属性，应建立与课程体系、教学大纲相适应的实习和实践教学体系，使人才培养模式更加贴近产业和社会经济发展实际。

7.夯实学科发展基础，重视学科基地建设

出版学学科发展规划和具体任务最终要通过学科的业务机构来组织落实。学科团队的形成，人员的配置也需要业务机构来确定。所以，出版学学科的底层业务机构设置是否科学，直接决定着学科建设的效率和质量。所以，当完成顶层的学科布局和发展规划设计之后，做好学科的底层规划就显得尤为重要。当然，出版学科的基地建设也不能忽视。基地是学科建设的依托，高水平的学科建设离不开基地，出版学应力争使自己的基地建设进入国家创新体系。

【注释】

[1]此文刊载于《科技与出版》2008年第2期。

[2]文魁.科学发展学科——大学学科建设的思考[J].首都经济贸易大学学报，2006（5）：6.