1.师生共同看图
师：来，请大家先一起看看这八联章，图上都有谁？
生：老鼠爸爸、老鼠妈妈、老鼠女儿、太阳、乌云、大风、围墙、猫咪。
师：很好，他们之间究竟发生什么故事呢？接下来听老师讲这个故事。
2.第一次讲故事
师：这里有八幅图，每讲到一幅，我就出示一幅，这样，大家一边看图，一边听故事，有助于记住这个故事。好么？【课件展示】
生：好的。
师讲故事：
老鼠嫁女
有一对老鼠夫妇，住在阴湿寒冷的黑洞里。眼看着自己如花似玉的女儿一天天长大，夫妻俩商量着，一定要为闺女找一个最好的婆家，要让闺女摆脱这种不见天日的生活。
于是，老鼠夫妇出门寻亲。刚一出门，看见天空中热气腾腾的太阳。他们琢磨着，太阳是世间最强大的，任何黑暗鬼魅，都惧怕太阳的光芒。女儿嫁给太阳，不就是嫁给了光明吗？太阳听了老鼠夫妇的请求，皱着眉头说：“可敬的老鼠啊，我不是你们想象的那样强壮，黑云可以遮住我的光芒。”
老鼠夫妇哑口无言。于是，来到黑云那里，向黑云求亲。黑云苦笑着回答：“尽管我有遮挡光芒的力量，但是只需要一丝微风，就可以让我‘云消雾散’。”
老鼠夫妇寻思着，找到了克制黑云的风。风笑道：“我可以吹散黑云，但是只要一堵墙就可以把我制服！”
老鼠夫妇又找到墙，墙看到他们，露出恐惧的神色：“在这个世界上，我最怕你们老鼠，任凭再坚固的墙也抵挡不住老鼠打洞，最终都会崩塌。”老鼠夫妇面面相觑，看来还是咱们老鼠最有力量。
两个老人商量着，我们老鼠又怕谁呢？对了！自古以来老鼠怕猫！于是，老鼠夫妇找到了花猫，坚持要将女儿嫁给花猫。花猫哈哈大笑，满口答应了下来。在迎娶的那天，老鼠们用最隆重的仪式送最美丽的女儿出嫁。
师：这个故事画到这里，结局没有画出来，请大家来试一试，编一个结局吧。(www.xing528.com)
生1：最后，意想不到的事情发生了，花猫从背后蹿出，一口吃掉了自己的新娘。
生2：花猫把老鼠女儿吃掉了，说这样才最安全，就在自己肚子里，好好保护着。
……
3.引导记故事
师：大家记住这个故事了么？
生：记住了。
师：不错。好故事就是这样，听一遍就差不多了。不过，要想说好故事，还需要记得牢固点。这个故事配有八张图。大家发现了么？每两张之间是有联系的，都有相似、重复的角色出现哦。这样一来，记住故事就容易得多啦。请小朋友说一说自己的发现。
生1：老鼠夫妇喜欢太阳，太阳就说自己怕乌云。
生2：乌云就说自己怕风，一个怕一个。
生3：风就怕墙壁，还是一个怕一个。
生4：墙壁就怕老鼠，一个怕一个。（众笑）
生5：老鼠就怕猫。
师：没错啊，就是这样一个怕一个，所以，我们只要记住太阳，就能顺带记住一连串的角色啦。当小朋友们记住故事中的角色时，也就记住故事的内容啦。这样，就能好好讲故事了。
【解析：一边看图，一边读图，认识图中角色，解析角色之间的关联。此环节教学，意在让学生明晰故事的结构，这为接下来讲述故事做了充分的准备。】
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