深刻理解被领导者对领导者的影响

从本质上讲，领导者与被领导者的关系是一种辩证的矛盾统一体。被领导者对领导者不仅有接受领导和服从的一面，同时也具有影响甚至是左右领导者决策的一面，如果只注重前者而忽视后者则是错误的。但被领导者又是如何影响领导者的呢？以下三种理论阐释具有深刻的启发性。

第一，对抗权理论认为，在领导活动中被领导者同样能够影响甚至改变领导者的决策。一般来讲，在具体的组织活动中，领导者的各种活动必须依赖被领导者的配合才能得以实施，被领导者可以通过自身专长、掌握领导者所必需的重要资源、熟悉组织的规章制度、与领导者关系密切而采取集体行动。但如果领导者的意图与其产生背离，那么被领导者将可能凭借自身优势，与领导者形成一种对抗局面，从而影响或左右领导者的决策。

第二，准备就绪程度理论认为，没有跟随就没有领导。这一理论是由美国学者保罗·赫西（Paul Hersey）、杜威·约翰逊（Dewey Johnson）提出的。准备就绪程度是指被领导者所表现出的完成某一任务的能力和意愿的程度。在他们看来，如果被领导者决定不跟着领导者走，那么不论领导者怎么想、如何改进工作要求、改善工作情境等都无关紧要。这一理论主要是研究如何通过提高被领导者的能力和意愿强化，从而达到改善领导者与被领导者关系、促进领导活动顺利开展的目的。(www.xing528.com)

第三，柔性化理论认为，领导者应在组织中推行被领导者自我管理。我国著名领导学研究专家刘峰教授认为，随着人们受教育程度的普遍提高，在领导活动中，领导者与被领导者的整体素质都有了较大提高，领导者对被领导者的领导不能再像以前那样，仅凭简单的硬性要求领导者已经难以培养有效的追随者，而是应该向柔性化领导转变，主要推动被领导者的自我管理，这将是21世纪领导活动的一个突出的特点。这表明领导活动中，领导者与被领导者的关系发生了根本转变。