当今社会的整合趋势呼吁全面发展。“应当加强高等教育的社会服务功能，尤其应采取学科间的和跨学科的方法来分析有关的问题。”[5]当今社会呈现出整体性、开放性和动态性的特点，需要更加全面的人才素质与能力，人才的开放与流动程度更高，这就更需要具有视野开阔、心胸开放与整合能力强大的综合性高素质人才。面对当今指数型变化的世界，单纯的、传统意义上的专才已经不能满足时代需求。尤其是我国正处于现代化建设、实现中华民族伟大复兴的关键时期。随着市场经济的不断发展，各项领导工作与事务更加复杂，诸多问题往往是多个领域共同作用的结果，单纯的专才已经难以满足现实的领导工作需求，单纯的技术性行为往往容易忽视人文关怀，违背以人为本的价值追求。我国互联网发展非常迅速，网民数量庞大，网络已经成为人们日常生活不可缺少的一部分。但同时各种问题也层出不穷，既有传统的互联网问题，也有新的难题。单纯地拥有互联网的技术性知识与互联网技术性管理素质与能力，已经不能满足现阶段的互联网治理与发展需求。互联网领域的领导人才需要掌握基本的网络技术，做到对于互联网本身的技术性理解，同时掌握基本的法律规范，更重要的是需要把握互联网发展的基本价值追求，排除单纯的工具理性，追求人本化原则，真正维护互联网领域的权利与正义。
当今社会比历史上任何时候都更加需要通才型的领导者，可以说高层次的领导人才应该是而且必须是全面的通才。复合型领导人才的特点主要体现在领导人才能够根据现实需要，在一定条件下积极实现自身领导角色的转变。只有领导人才是通才，具备多种技能、拥有较为全面的素质，才能在多种角色之间轻松转换，灵活应对各种复杂事务。领导人才应该既要掌握多方面的价值追求，拥有全面的素质与能力，又要加强修炼，努力提升自己的专业知识与技能，能够在具体领域做到理解深刻，业务熟练，能力强悍。
但是应该指出的是，对于领导人才的认识应该坚持重点论。领导人才虽然更应该是通才，从理论上讲是应该兼顾多个方面，但领导人才的定位是非常明显的，组织可能也会需要领导人才承担一定的、具体的技术性责任，但是从根本上来讲，组织需要的领导人才更多的是掌舵，只有在某些特殊情况下才可能亲自划船。
[1]毛泽东选集：第2卷［M］.北京：人民出版社，1991.
[2]江泽民文选：第3卷［M］.北京：人民出版社，2006.(www.xing528.com)
[3]谭本基.从“十二五”国家战略着眼党政人才队伍建设［J］.中共南宁市委党校学报，2010（6）.
[4]胡月星.胜任领导［M］.北京：国家行政学院出版社，2012.
[5]许小莲.论高职法律事务专业课程体系改革的根据——以江西管理职业学院为例［J］.江西行政学院学报，2010（4）.
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