监狱人民警察讲评教育口才看似只是简单的语言表达，但是有规范的流程，理顺队前讲评工作流程，有利于开展队前讲评工作。尤其对于缺少教育罪犯工作经验的新警察而言，按照队前讲评流程操作，可以规范队前讲评工作，发挥队前讲评的功能与实效，使监狱人民警察在教育改造罪犯时少走弯路。
（一）确定主题
主题是讲评稿的灵魂，是组织材料使之成为有机整体的核心，是决定讲评思想强弱、社会意义大小的主要因素。内容的取合，论证的方式，艺术的运用，均由主题来决定。主题的选择要正确、要新颖、要鲜明、要集中、要深刻，要选择现实生活中人们急切关心的重大问题。山雨欲来风满楼，只有回答迫切解决的社会问题，罪犯才会有浓厚的兴趣。要选择自己有真知灼见、洞若观火的主题，使罪犯有石破天惊之感。只有思风发于胸臆，才能言泉流于唇齿。
讲评的主题是队前讲评的中心思想。讲评的主题来源于罪犯教育改造具体表现及实际需要，队前讲评的主题应具备思想性、教育性、突出性和深刻性。
（二）拟定提纲
编写讲评提纲有助于教育者理清思路，突出重点，避免文不符题，主次不清，层次紊乱。讲评教育提纲的撰写就是组织材料，在确定中心后，把要讲评的内容用简明的文字拟出一个一体计划。提纲要简明准确，切实具体。它的基本格式一般包括：讲评的主题、讲评顺序、讲评的主要内容、讲评最后的结束语。讲评教育提纲的撰写可繁可简，最简单的提纲只有几十个字，只用一张纸片就能写下；有的讲评提纲长达几百个字。可以根据每一个讲评者的实际情况、习惯爱好因人而异。
讲评前撰写提纲或打腹稿主要是给讲评定出一个大致框架或主要观点，有利于警察理清思路，进行“预演”。讲评稿的撰写有利于缓解讲评人在讲评时紧张、忘词的现象，又可以合理分配时间、把握详略，使队前讲评富有逻辑性。这对于新警察而言十分有必要。
（三）撰写讲话稿
把准备在讲评教育时说的话事先写下来，不仅可以缓解讲评人在讲评时紧张、局促不安的心理，能较好地把握和支配时间，把所讲的内容从容不迫地讲出来，避免丢三落四或虎头蛇尾；而且可以确保讲评教育的内容正确、讲评教育的过程完整，使讲评教育富有逻辑性，把教育罪犯的思想表达得更加精确和完美。对罪犯的讲评教育讲话稿，可以根据不同的内容、对象和要求，灵活安排其结构。但是，一般都离不开标题、正文和结尾。
1.标题
即讲话稿的题目，是讲话稿的有机组成部分，不少讲话稿的标题就是讲评教育的主题。恰当的标题可以对讲评教育起到画龙点睛的作用。讲评教育讲话稿的标题有直接标明主题，指出内容范围，设问、反问、感叹以显示主题倾向，提出问题，引起深思等形式。
2.正文
讲话稿的正文包括开头和主体两大部分。开头要简明扼要，点到即可。常见的方法有叙述式、设问式、比喻式和评议式等。主体是讲话稿的核心，讲评教育效果好坏的决定性部分。讲话稿的结构有两种：一是并列式，就是把要讲的问题分成几个问题以并列的方式展开，集中阐明讲话的中心论点，其先后次序不那么固定。二是递进式，就是围绕着讲话稿的中心问题，各部分层层递进，每一部分也不可缺少，前后顺序也不能颠倒。当然，在一篇讲话稿中，两种方法可以互相交叉，即以一种方法为主，在某一部分即层次中用另一种方法。
3.结尾
讲话稿的最后部分，它可以通过对讲评过程的总结，对罪犯提出要求的形式，使罪犯对讲评教育形成一个清晰、完整、深刻的印象，也可用抒情、感染的语句形式作为讲评的结束语，引起罪犯的情感共鸣，把讲评推向高潮；还可以用赠予名言的形式，给罪犯以启迪而达到教育目的。
（四）整队集合(www.xing528.com)
警察站位正确，姿态端正，精神振作，动作准确；警察亲自整队，清点监组人数；观察监组罪犯情绪、精神面貌；口令下达准确、清楚、洪亮。
（五）警察讲评
这是监狱人民警察讲评教育口才最重要的环节，要注意语言规范及语言技巧和非语言技巧的使用。可参考2010年4月司法部印发的《监狱劳教人民警察执法工作规范用语》，做到语言文明、表达准确、语气与当时情景相称，符合监狱劳教人民警察公正、廉洁执法的要求。
1.生活现场规范用语
现在，清点人数。准备进入 （食堂、教室、劳动区） ，在此期间，保持安静，动作迅速，不得交头接耳、随意走动，若有问题举手示意。
2.学习现场规范用语
今天，进行××职业技能考试。在考试中，不得喧哗、交谈、遵守考试规定。若有违纪行为，将按不合格处理。
3.劳动现场规范用语
今天，劳动项目是……劳动任务是……在劳动中，要注意安全，严格按照安全操作规程进行生产劳动。遵规守纪，服从管理，听从指挥，按时按质按量完成劳动任务。遇事报告，不得擅自行动。
在工作实践中，以下话语应忌用：不利于控制事态的话，带有歧视性、侮辱性的称谓或外号，容易造成情绪抵触、心理逆反的话，以及造成人格损伤的语言等。
（六）警察根据讲评主题，适时安排罪犯发言
例如：以批评警示为主题的讲评，可让相关罪犯开展自我批评并提出改进措施；以鼓励为主题的讲评，可让罪犯提改进措施、表决心。
（七）跟踪落实
监狱人民警察讲评教育往往会提出罪犯存在的问题，要求进行整改和落实。这就需要警察在讲评结束后，及时跟进，了解犯群整改和落实情况，以便后续的教育和管理。
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