突显戏剧教学的意义及其对学生的影响

（一）让学生开阔视野，了解社会

戏剧，以最凝练的笔触、最激烈的冲突，凝缩了特定历史时期的社会变迁、风土人情、文化符号，从而具有相当的典型性，它旗帜鲜明、突出地反映了社会生活的某个部分。一部经典的戏剧，就好像一本丰富多彩的历史教科书。比如《窦娥冤》，通过对这一剧目的学习，学生可以略知封建时代黑暗的社会统治之下妇女的命运、人民与封建统治者的冲突。此外，还有命运的悲剧、人性的美好与丑恶。

（二）对学生品格有很好的影响和陶冶

初中课本中的《枣儿》和《变脸》两部当代戏剧作品，歌颂了人与人之间纯洁、美好的情感，同时也反映了深刻的社会问题，与社会的发展密切联系；通过《窦娥冤》的学习，学生可以充分体悟窦娥忠贞不渝、与命运顽强抗争的精神；《哈姆雷特》中一直宣扬的“人是万物的灵长”，可谓是人文主义的进行曲；《威尼斯商人》也是从人文主义出发，歌颂了纯真的友情和爱情，批判了高利贷者奸佞残忍的丑恶嘴脸。这些优秀作品所高扬的人性和真善美，这些高尚美好的精神会随着对剧本的深入学习而潜移默化地陶冶学生的品质，对他们人生观的形成具有重大的意义和影响。

（三）提升学生的审美能力和文学修养(www.xing528.com)

前文提到，能够选入教材的作品，其经典性毋庸置疑。学生对戏剧的欣赏，其实就是探寻美、审视美的过程。这种探寻和审视，包括学生对文字美的感知力，对文字背后潜藏的巨大的舞台表演体系的想象力。以《雷雨》为例，《雷雨》的台词具有强烈的节奏感，蕴含着巨大的矛盾冲突，在话剧舞台上演出八十余年长盛不衰，一个个具有鲜明特色的人物形象打动了无数观众。在中学时代，教师努力讲好一篇戏剧选文，培养学生对戏剧的热爱，让他们有看一场话剧的冲动，让他们有机会被那高雅的艺术所打动，这对他们的一生都大有裨益。戏剧作为激发学生学习语文的一个新途径，在提高语文应用能力的同时，也会大大提高学生的审美探究能力和文学修养，促进学生的个性发展。

（四）促进艺术与文化的传承

青年人是国家的希望，也是文化的希望。戏剧文化的宝库充满着尚待青年人继承的伟大作品，它承载着一代又一代人的命运、家与国的情怀。学会鉴赏戏剧，是站在巨人的肩膀上，与智慧的长者对话。戏剧文学不只是话剧剧本，透过戏剧文学，学生还可以粗略了解到京剧、地方剧种、舞蹈、美术等各个艺术门类的知识，这些亟待继承的文化资源，值得我们每位教师与学生共同付出努力。

[1]王晓静.中学语文戏剧选文及教学策略[D].河南大学.2014：11.