知识要点
随着武术运动的不断发展，武术在国内外得到广泛的普及，因此，我们要根据不同的对象，创编出各种类型、各个层次的武术套路，以供学练者选用。另外，竞技武术的开展，也需要在武术套路的内容、结构、形式等方面不断更新，以适应竞赛的需要及竞技武术的发展。因此，武术套路的创编工作是武术普及、武术教学、武术训练等工作中的一个重要环节。
1.武术动作特点
在整个套路中有若干个不同类型的动作，而每个动作的不同特点反映出各种不同的运动形式。
动：一般指动作的过程。
静：一般主要指停滞半秒钟至两秒钟的定势动作。
快：多体现于手法、腿法、步法及器械方法等内容动作。
慢：主要体现于蓄劲及柔和的身法等动作。
刚：多体现于进攻性的发力动作。
柔：体现于防守、身法、化劲等动作。
转：指摆、扣、辗转等步法带动身体移动及腰部的拧转的动作。
折：主要体现于上体的前俯、后仰、侧倾等动作。
起：体现于腰身及下肢的向上伸展为主的动作。
伏：体现于下蹲，重心下降等动作。
站：主要体现于两腿伸直的站立动作等。
立：主要体现于单腿支撑等动作。
2.武术套路创编程序
（1）确定轮廓
根据对象特点及任务，考虑动作的难度、数量、组别及运动量等，设计出整个套路的初步结构框架。如整套动作大体分为几个分段，每个分段安排几个组合，怎样进行布局，整个套路有几个重点及高潮、安排的大体位置，是用难度动作、惊险动作、协调性较强的快速组合动作，还是用其他类型的动作及组合来体现其重点和高潮。还需要估计用多少个动作来构成整套所需要的时间，以及运动负荷的大小等。
（2）搜集素材
根据武术动作的特点，以及套路的整体构思进行有针对性的调查、采访及观摩。如练习的对象是少年儿童，则要多从基本的主要的技术内容中去搜集；对象是保卫部门的，主要去搜集踢、打、摔、拿等较为实用的技击动作；对象是传统拳练习者，从该拳种开展较普及的地区或该拳种的发源地去搜集；对象如果是参加比赛的专业运动员，则要到运动场、比赛场去观察搜集。
（3）逐组、逐段编排(www.xing528.com)
在以上工作的基础上，即可详细地进行逐组、逐段的编排。重点动作组合最好放在核心位置及场地中央，难度动作不宜放在结束位置。要考虑到组合与组合之间的衔接，以及起势、收势与邻近组合的对比及呼应。整套动作效果不要前松后紧，也不要前紧后松。要把难度动作、效果动作以及运动量大小不等的动作，进行有机的、合理的穿插，使其充分适应练习者的技术水平并达到较好的演练效果。
（4）反复实践，不断完善
整个套路初步形成后，要广泛征求其他同仁的意见，再让练习者进行实践，进一步检查整个布局是否合理、组合及段落的衔接是否合顺、高潮的体现是否突出、节奏的变化是否明显，以及体力的分配是否得当等等。总之，要进行反复练习，不断地进行充实及调整，使其逐渐得到完善。
学练方法
1.套路创编模仿练习。模仿教师动作，思考动作的原理与运动轨迹。
2.套路创编合作练习。4～6人为一个小组，合作创编一段武术套路，形式不限。
3.套路创编展示练习。以小组为单位，演练自己组创编的武术套路。
4.课后作业。以小组团队为单位，自己找音乐，拍摄一段配乐创编武术套路视频，上传平台。
教学提示
1.尽可能多地使用网络资源，多搜集创编素材。
2.创编主题要明确，方向确定，目标清晰。
3.团队创编，确定组长，分工要细化，责任到人。
评估监测
1.以小组为单位，能创编一段武术套路。
2.创编的武术套路符合创编原则与要求。
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全国武术锦标赛
由国家体委举办的全国最高水平的武术竞赛。分武术套路团体赛、武术套路个人赛，武术散打团体赛、武术散打个人赛，太极拳、剑、推手三类比赛。
1985年以前，全国武术比赛不分团体赛和个人赛，统称为全国武术比赛。1977年8月在内蒙古自治区举行的全国武术比赛，参赛和表演的拳、械套路有60多种，参赛单位有27个，运动员有438名。由于参赛运动员及参赛项目过多，不利于评定名次和裁判工作，也不符合体育公平竞争的原则，故自1985年开始，为促进各地优秀运动员运动技术水平的提高，全国武术比赛开始按团体赛和个人赛两种形式进行，上半年举行团体赛和个人资格赛，下半年举行个人赛。
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