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制定《立格联盟标准》的过程及其结果

时间:2023-07-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:《立格联盟标准》的研制是紧接着《国家标准》的制定完成而启动的。制定过程中参考了《国家标准》,同时也充分考虑了立格联盟院校法学专业教学的实际情况。7月17日,立格联盟理事会对《立格联盟标准》进行了认真审议,并获一致通过。

制定《立格联盟标准》的过程及其结果

《立格联盟标准》的制定工作由来已久。“十二五”期间,国家教育事业发展规划中就有推出全国高等学校92个本科专业教学质量标准的计划,其中,《法学类专业教学质量国家标准》(以下简称《国家标准》)的制定委托给了教育部高等学校法学类专业教学指导委员会负责执行,作为法学教指委秘书处所在单位,中国政法大学很早就启动了《法学类专业教学质量国家标准》的研制工作,经过反复讨论修改,已基本完成《国家标准》的制定工作。

《立格联盟标准》的研制是紧接着《国家标准》的制定完成而启动的。其制定目的在于深化法学教育教学改革,创新法治人才培养机制,规范法治人才培养标准,提高法治人才培养质量。《立格联盟标准》的制定坚持改革、调整、创新的法治人才培养思路,基本依据是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》与教育部《全面提高高等教育质量的若干意见》。制定过程中参考了《国家标准》,同时也充分考虑了立格联盟院校法学专业教学的实际情况。(www.xing528.com)

《立格联盟标准》的研制工作由立格联盟秘书处所在单位中国政法大学负责组织实施,文本起草工作由中国政法大学法学教育研究与评估中心承担完成。经过半年左右的时间,到2017年6月底,形成《立格联盟标准》征求意见稿。7月初,立格联盟秘书处将征求意见稿发至各联盟院校征求意见。到7月10日,西南政法大学、华东政法大学、中南财经政法大学、西北政法大学、甘肃政法学院、上海政法学院和山东政法学院都及时反馈了意见,有的院校还提出了修改建议,其中一些意见和建议提得非常好,具有针对性、前瞻性和指导性,对《立格联盟标准》的完善起到重要作用。7月14日,秘书处在汇总整理反馈意见的基础上,对《立格联盟标准》文本进行了修改完善,尽可能将各联盟院校反馈的意见和建议纳入其中,最终形成了定稿。7月17日,立格联盟理事会对《立格联盟标准》进行了认真审议,并获一致通过。7月18日,立格联盟第八届高峰论坛在山东政法学院举行,《立格联盟标准》在论坛上正式公开发布。

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