公安类普通高等学校是指由公安部或省级公安机关直属和管理的、以培养适应社会安全管理需求的公安类人才为主要目标的高等院校。公安类普通高等学校兴起于21世纪初。2000年以前，全国仅有中国人民公安大学、中国刑事警察学院以及中国人民武装警察部队学院三所公安类高等院校。2000年以后，各省属公安院校开始逐步由专科升格为本科，开展本科公安教育，培养警务专业人才。
无论是何大学，只要是现代大学，均有人才培养、学术研究和服务社会三项功能，公安类普通高等学校也不例外。人才培养主要是学历教育，但也包括培训教育；两个公安一级学科的设立标志着公安类普通高等学校的学术化方向，服务社会体现为创新办案手段和智库建设。因此，公安类普通高等学校虽然在办学上有很强的针对性与侧重性，但归根结底，公安类普通高等学校的人才培养目标与其他普通高等院校是一样的。
首先，公安类普通高等学校作为一所大学，首要任务必定是开展学历教育。公安类普通高等学校是以培养适应社会安全管理需求的公安类警务人才为主的职业类高等教育学校。公安类普通高等学校立足于公安工作对人员素质的特殊要求，以应用型人才作为学校的人才培养目标，建设以本科教育为主，专科、本科、研究生教育齐全的本科院校[4]。公安类普通高等学校一般面向高中毕业生进行招录，考生需报名参加全国高等学校招生统一考试，笔试成绩合格经体育测试体检面试政审合格以后才可被公安院校录取。所以公安类普通高等学校面向公安事业发展，开展普通高等学历教育，为公安机关源源不断地输送高素质警务人才。与此同时，公安类普通高等学校也承担起为各地公安机关提供民警培训的任务。公安院校的改革与发展遵循高等教育发展规律，紧跟社会尤其是公安工作的发展步伐，以公安事业的发展及对专门人才的培养为准绳，满足社会安全管理创新背景下对人才培养模式、教学科研活动和社会服务形式的要求，为已经入职的民警提供阶段性的职后教育，保证公安机关办案人员的理论与技能不落后于社会形势的发展，持续提高警务人员的办案能力。(www.xing528.com)
其次，公安类普通高等学校承载着公安工作学术研究的任务。自公安学和公安技术学两个一级学科[5]被批准设立起，公安类普通高等学校拥有了公安教育领域内完全属于自己的两个一级学科。两个一级学科的设立对于公安类普通高等学校未来的建设与发展以及公安科学技术的不断创新与完善起到重要作用。同时，这也标志着，公安类普通高等学校由以往的以培养公安专门人才为主逐步向培养人才和协同学术研究共同发展的方向迈进。
最后，公安类普通高等学校面向区域公安事业发展，这是公安类普通高等学校服务社会的具体体现。当前我国公安类普通高等学校大多依托于区域社会经济，资金来源相对单一，这决定了它们天然地承担着为区域经济社会发展服务的职能。他们作为公安类高层次人才、基础理论知识和先进实验仪器设备的聚集地，对地区公安队伍建设和公安工作的改革与创新具有不可推卸的责任，不仅表现为人才和技术的供给，更承担着解决公安工作中的理论与实践问题、引领社会发展，辐射和影响警营文化建设的责任。公安类普通高等学校坚持社会安全管理的发展理念，跟随社会安全管理创新的发展思路，建设以公安队伍建设为目标、以区域安全管理为落脚点的公安类专业院校。[6]
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