据 《文汇报》载，上海市近期出台了一项旨在加强教书育人工作、规范教师行为的新规定：学校对师德考核不合格者在职务评聘和职称晋升等方面实行 “一票否决制”，并且在两年内不准其申报高一级职称；对经批评教育无效，并已造成恶劣影响者，则可缓聘或解聘其教师职务，直至撤销其任职资格。与此项规定同时见诸报端的还有安徽 “向炒股教师亮红灯”的报道，其中说 “一些学校教师炒股现象严重”，有关方面已 “对因玩股影响教学或荒废业务的教师作出严肃处理”。有鉴于此，笔者尚有一点小建议：可不可以给个别既教书又经商者来点类似的说法，因为人们实在听不惯校园里、备课室里甚至课堂上频传商界信息的 “BP”声。
加强师德教育，提高教师职业道德水平，这是多年来教育界乃至全社会都在关注的一件大事。时至今日，所见所闻之师德滑坡现象又委实不容坐视。如果听任某些教师或贪图一己之利而暗渡商海，或经不住赵公元帅的诱惑而身陷股市，或一味追求 “潇洒人生”而 “沉醉不知归路”，或误以为学生的钱好赚而甘当 “集体二道贩子”，如是等等，那么，谁能担保有朝一日 “师将不师”呢！
我们的校园既非 “一方净土”，虽有围墙也挡不住八面来风，市场经济的负面影响自会 “随风潜入”。令人担忧的是，某些教师不仅对此茫然不察，反而自觉或不自觉地做了腐败 “传染病”的 “带菌者”。何况我们的青少年学生正值金钱观、消费观乃至人生观、价值观的养成期，因而极易接受成人特别是与之朝夕相处的教师的行为影响，教师的一言一行都会成为学生仿效的对象。如果你安于自身角色形象的“错位”，给予学生的居然是物欲、俗念的浊流，居然是青少年思想道德修养的反面 “教材”，那么，你将何以面对祖国和人民的重托，何以荣膺人民教师——灵魂铸造者的崇高称号？(www.xing528.com)
要想根治教师队伍中诸如敬业意识淡化、职业道德滑坡、“利益驱动论”盛行等不良现象和风气，固然须臾不可忽视 “讲崇高师德、树敬业精神”的宣传教育和正面引导，使中华民族的优秀师德传统得以广泛深入的发扬光大，但最有效、最适时的 “配套措施”当莫过于让师德这一票硬起来！
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