教师的师德与教书育人任务

德行与学识，如教师之两翼，缺一不可。而教师的职业道德，则是教师做人的圭臬、行为的准则。只有具有良好师德的教师，才能完成好教书育人的任务，才能在学生心目中永驻其崇高的人师形象。

为人师者，要有热爱教育，献身教育的奉献精神。教育，是开启民智、继往开来，提高全民族素质的大事，是关系祖国未来的铸魂工程。我们既选定了教师这个职业，就要矢志不渝，贯彻始终，赢得桃李满天下。扎根偏远山乡的全国模范教师宋芳蓉等人守着清贫，克服重重困难，改善办学条件，用知识的清泉浇灌着祖国花朵的动人事迹，岂不令我们个别 “站三尺讲台，想四方生意，”甚至让BP机在教室里骤然响起的为人师者感到汗颜！

为人师者，要有热爱学生、诲人不倦的执着品质。每一个学生都具有可塑性，无论智力高下、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家庭贫富、手掌手背都是肉，应一样疼爱、一样关心、一样教辅、一样劝勉、岂能有轻重之分、亲疏之别？不需家长送礼物，不要家长办酒席，师心如日月，岂能容纤尘，至于个别人以种种借口向学生家长索要财物、求帮生意，更是等而下之，有辱教师称号了。

为人师者，要有勤奋学习、勇于进取的广阔心胸。“教者必须先受教育。”当今社会，知识以几何级数递增，“术业有专攻”，还应提倡教师读书看报，欣赏艺术，广学博览，培植日常之高雅兴趣。(www.xing528.com)

为人师者，要有遵纪守法、为人师表的良好形象。教师的一言一行都为学生所专注。你上课老迟到，能要求学生不缺课吗？你抹牌赌博，能要求学生不进 “游戏机房”吗？你口叼香烟、蓬头垢面、不修边幅，能要求学生爱清洁讲卫生吗？你经常口带 “渣子”，出言不逊，能要求学生文质彬彬、礼貌待人吗？有句话叫 “严师出高徒”，除了严格的要求学生这一层意思外，恐怕更重要的还有严格要求自己这一层意思。

为人师者，要有团结协作、共同施教的高尚风格。文人不应相轻，人师尤须互助。学生反馈的信息，要互相通气；有了好的经验，要互相交流；看到同事的难处，要主动帮助。唯有如此，才能在教师集体中产生：1＋1＞2的良好效果。

“身教最为贵，行知不可分。”具有良好师德的教师，就是一座碑、一团火，给学生以示范，给学生以热情，给学生以动力。