每节主题教育或主题班会课，都有明确的教育目的、难点、过程和反思。高一年级上学期的教育主线是“同伴之爱——学会合作”，其目的是让学生以积极的视角欣赏同伴，建立良好的生生关系。高一下学期的教育主线是“亲情之爱——学会感恩”，其目的是让学生以积极的视角欣赏家人，建立良好的亲情关系。在建立良好的生生、亲情关系的同时，我们也创设环境让学生以积极的态度认识自我，培育自信。高二上学期的教育主线是“师生之爱——学会珍惜”，其目的是让学生以积极的视角欣赏教师，建立良好的师生关系。高二下学期的教育主线是“社会之爱——学会关怀”，其目的是让学生以积极的视角欣赏社会，培育积极的赤子情怀。高三上学期的教育主线是“我们的爱——学会融入”，其目的是让学生以积极的视角欣赏世界，培育积极的责任感。高三下学期的教育主线是“我的理想——职业教育”，其目的是让学生以积极的视角欣赏自己，培育积极的职业意识。各种主题教育课满足了学生成长的需要，学生在活动中受益匪浅。以下是部分学生感言节选：
“在主题活动中，课堂氛围有了长足的进步，无论是师生关系，还是学生之间的关系都得到了发展。”
——高一（4）班王同学
“上完课后，同学们都会兴致勃勃地谈论，意犹未尽。在平时的学习生活中，同学们也都会想到班会课上说的种种精神、价值观等。”
——高一（5）班陈同学(www.xing528.com)
“主题教育让我提高自身的修养，给我的心灵以温柔的滋润，虽都是一些平常的大道理，深入以后却发现自己的肤浅。主题教育过程中的互动加深了班级师生、同学间的情感。”
——高二（3）班戴同学
“高一、高二是以德育为主，告诉我们做人做事的一些基本原则，让我们成长，而到了高三，总觉得主题班会课尤为珍贵。主题班会上，不管是看照片还是玩游戏，都让我感动，希望这样的班会能一直开下去，它让我体验到的是一种班集体和中原中学给我的温暖。”
——高三（1）班刘同学
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