尚待解决的问题及解决思路探讨

1.指向普通高中学生“成功体验”的基础型课程校本化实施研究

（1）困难问题

新高考背景下的选科分层走班与现有学校师资、场地、设施设备之间的矛盾。同时，等级考学科尚无配套的学科练习册。

（2）解决思路

进行新教师招聘和培训，对现有场地作合理规划；结合新高考改革，对现有的校本练习进行修订，特别是等级考科目的校本练习要区分等级考和合格考两类校本练习。

2.指向普通高中学生“成功体验”的创新实验室课程建设

（1）困难问题

尚有一些学科没有自己的创新实验室或申报的能力不足；学校教师对创新实验室的认识不足；校本课程的开发有待完善。

（2）思路举措

没有自己创新实验室的学科要先汲取外校的经验，寻找合适的切入点，建设校级创新实验室或创新项目。争取在新一轮的区创新实验室申报中补足现有的欠缺学科，力争实现每个学科都有自己的创新实验室，并通过创新实验室的建设促进学科教学。

3.指向普通高中学生“成功体验”的生涯规划建设(www.xing528.com)

（1）困难问题

在职业认识方面，难以让学生全面地认识各行各业的具体职业情况以及发展前景等，这也是本课题面临的最大难题之一。此外，也存在职业规划教师队伍不足的问题。

（2）解决思路

需要借助外力，更多地寻求家长、社会人士的支持，呼吁他们加入学校的职业生涯规划教育活动。在已形成的框架的基础上进行具体实践，逐步形成学校生涯规划课程体系。

职业规划教师需要不断地提升自我。作为职业规划教师，需要不断参加各种学习、培训，提升自己的能力，拓宽知识面，才能更好地指导学生进行职业生涯规划。这就需要学校在教师继续教育过程中，能够多安排一些职业规划方面的培训，且能够为教师们提供学习的机会和平台。

4.指向普通高中学生“成功体验”的生命教育实践体验和心理引导课程建设、家庭教育指导课程建设

（1）困难问题

课程体系如何分类编写，是分年级还是按照高中生命教育维度来编写，这是一个需要思考的问题。

（2）解决思路

在思考与实践后，逐步形成高中生命教育校本课程实践研究报告，并将现有内容系统化，形成一定的文字材料。此外，整理家庭教育指导系列讲座发言稿。