从整体上来说,英语语言能力的结构与语言能力的结构大致相同,因此,英语语言能力的结构主要分为以下三种。
第一,以乔姆斯基为代表的研究者提出,语言能力以语法规则为重心,其次包括概念系统和语用知识,三者有着不同的认知结构。
第二,以巴赫曼(Bachman)为代表提出的交际语言能力模式。其主要包含三个要素,即语言能力、心理生理机制和策略能力。本类观点将语言能力分成综合能力以及语言交际能力。在这之中,综合能力指的是知识、能力与技能、精神境界以及学习能力。语言交际能力又被细化为语言能力、社会语言能力和语用能力。其中,语言能力包括词汇、语法、语义、语音语调、拼写等语言知识方面的能力。研究者巴赫曼认为的语言能力主要包含两个部分:语言知识和策略能力。语言知识主要包括语言的词汇、句法、语法、语言组织、语句衔接、社会语境等。策略能力是一种心理方面的能力,用于在实际情境中用这些语言知识去进行交际。语言交际不仅有信息的传播,还有发生在实际情境中说话者和听话者之间的动态交流。(www.xing528.com)
以研究者石毓智提出的语言能力合成说为代表的观点。在《乔姆斯基语言学的哲学基础及其缺陷——兼论语言能力的合成观》中提出,乔姆斯基的语言能力观是不与语言相关的,所以他以认知心理学为基础,根据大量实验结果,提出语言能力合成说。此假说认为,人的语言能力并非天生,也并非独立于其他任何认知能力,是由联想能力、推理能力、符号表征能力等七种认知能力相互融合、协作的结果。
关于语言能力结构的观点有很多,国内外学者对其定义的切入点、侧重点各有不同。概括来说,语言能力主要包括听、说、读、写、译五个方面,范围覆盖社会文化、社会语言以及心理学等领域。
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