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用5、6、7、8这四个数字能组成多少个上升数

时间:2023-07-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:思维小达人自然数12、135、1349,这些数有一个共同的特点:相邻两个数中左边的数字小于右边的数字,故取名为“上升数”。用5、6、7、8这四个数字能组成________个“上升数”。

用5、6、7、8这四个数字能组成多少个上升数

1.由1、2、3、4、5五个数字组成的没有重复数字的五位数有120个,将它们按从小到大排列起来,第95个数是________。

2.用6、7、8、9这四个数字可以组成许多四位数,将它们按从小到大依次排列起来,那么,9768是第________个。

3.一个三位数,十位数字比百位数字的2倍多1,个位数字比十位数字的3倍少2,这个三位数是________。

4.一个两位数,十位数字是个位数字的4倍,如果把这两个数字对调位置,组成一个新的两位数,这时,新数比原数少54,原来的两位数是________。

5.一个两位数,十位数字比个位数字的2倍多1,将个位数字与十位数字对调,得到一个新的两位数,这两个两位数的差是36,则原来的两位数是________。

6.用5、2、9、7四张数字卡片排成两位数乘两位数的竖式,其中乘积最大的与乘积最小的两个数的和是________。(9可以当成6)(www.xing528.com)

7.某校学生数是一个三位数,平均每个班级36人,若将全校学生数的百位数与十位数对调,则全校学生数比实际少180人,那么该校学生数最多可以达到________人。

8.如果一个数的各个数位上的数字之和都是16,而且各数位上的数字各不相同,那么符合条件的数中,最小的是________,最大的是________。

思维小达人

自然数12、135、1349,这些数有一个共同的特点:相邻两个数中左边的数字小于右边的数字,故取名为“上升数”。用5、6、7、8这四个数字能组成________个“上升数”。

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