建设队伍，创新科技优化方案

人才队伍建设是档案信息生态性保护的第一资源，应通过教育和培训等手段培养具有扎实档案信息保护理论基础、良好科学素养和创新能力的人才。在此基础上，只有不断创新档案信息保护科学技术，才能推动档案信息生态性保护的可持续发展。

(1)加强人才队伍建设

人才问题是档案信息保护科技创新发展的根本性问题。目前，我们缺乏高水平的研究人员和学术带头人以及修复技术人才，因此，培养档案信息保护技术人才已成为当务之急。

其一，强化高等院校的专业培养。档案信息保护学作为综合性学科，同时具有自然科学和社会科学两种属性。而自然科学属性方面偏重于科技应用和工程实践，社会科学属性方面则偏重于社会管理学和文化生态学等领域。因此，高等院校档案信息保护专业是保护人才系统培养的重要途径。目前，高校档案信息保护人才的培养，主要有档案学专业的档案保护方向、博物馆学专业的文物保护方向。各地档案信息保护机构应从国内高校的相关保护专业中吸纳人才，甚至可采取订单式的培养模式。

其二，加强短期理论与技术培训。根据实际工作需要，由档案信息保护行政主管部门定期和不定期举办各种形式的短期保护理论与技术培训班，甚至与文物、图书等的主管部门联合举办，对在职保护工作人员进行理论教育和技术培养。从实践上看，加强在职理论与技术培训，对于有实践经验的档案、古籍、图书和文物保护人员而言，可以在短期内迅速提高其保护理论和技术水平，具有“短、平、快”的学习效果。

其三，依托档案信息研究机构进行培养。在一些国家和地区出现了许多类似于保护科学研究中心的研究机构，如档案保护科技研究中心、文物保护科研中心、文化遗产保护研究中心等，这些中心具有设备一流、经费充足、人才队伍较强及保护科技水平较高的优势。例如，加拿大文物保护研究所，资金由国家财政支持，现有工作人员80人，每年可承担大量文物保护工作，保护科技储备较强，可接受世界范围的文物保护技术咨询。^[6]在档案信息保护人才培养中，可选派有一定基础的在职人员到相关研究中心学习深造。(https://www.xing528.com)

(2)不断创新保护科技

档案信息生态性保护必须依靠科学技术，只有不断创新保护科技，才能推动档案信息生态性保护的可持续发展。创新保护科技的措施很多，概括起来主要有三个方面:

其一，建立档案信息保护研究基地。在中国档案学会档案保护技术委员会的指导下，有条件的省区市可以整合省级档案学会档案保护技术委员会的保护技术科研资源，成立档案信息保护研究基地。在省级人民政府财政支持下，承担档案信息保护研究工作职能，可以集中设备、资金和人才的优势，开展档案信息保护的调查评估、理论研究、技术应用、项目建设等工作，突破传统保护科技瓶颈，开发新技术，并为地方档案信息保护机构进行专业指导，或提供技术咨询。

其二，加强档案信息保护基础研究。档案信息保护的指导思想是“以防为主，防治结合”的方针，以此思想为指导的保护基础理论突破，是档案信息生态性保护时代的呼唤。档案信息保护基础理论至少包括保护的基本概念、保护生态理论、生态价值理论、生态系统理论、文化生态理论、保护规律理论、保护治理理论等，以及与其他学科相互交叉和渗透的边缘性理论。一个不断成熟的档案信息保护理论研究必然根植于档案文化及其生态环境，从其档案历史文明中吸取营养，同时又必然随着档案信息生态保护的哲学思想和理论探索的深化而发展，这是一个不断积淀和发展的动态过程。

其三，加强档案信息保护的应用研究。应用技术研究的抓手主要是材料技术、工程技术和实验室建设，其中实验室建设是基础。国内外应用研究的历史经验一再证明，没有保护实验室的建设，就没有保护科技的创新和发展。保护实验室建设的基本思路就是要强化对实验室建设的极端重要地位的认识，加大设备和人员的投入力度，提高实验室科学化管理的水平。保护材料技术是档案信息保护重要的应用技术，不可或缺，新材料技术的研究和发展方向主要是保护的生物材料技术、无机材料技术和纳米材料技术等。保护工程技术是指将档案信息保护科技应用于现实保护工艺流程的技术性方法，是保护科技能否转化为现实保护效能的桥梁。