教育培训研究中的比拼结果与奖项分布

【概况】2020年，灵武市教培教研中心以“151”创新素养教育工作为抓手，以学校共同体研修、校本研修活动为载体，推进课堂变革，提升教学质量，积极开展“空中课堂”的录制、“互联网+教育”“人工智能助推教师专业发展”等活动，深化信息技术与学科教学深度融合，认真履行研究、培训、指导、服务、管理职责。

【银川市第十八届青少年科技创新大赛】2020年11月6日由银川市科学技术协会、银川市教育局等五家单位联合举办的“银川市第十八届青少年科技创新大赛”活动中，共评出获奖作品492件（幅），灵武市各中小学在灵武市教师培训和教学研究中心的精细组织安排下，踊跃参赛，在全银川市成绩突出，灵武市教培教研中心和灵武市第二小学被评为优秀组织单位；各有1名老师获得优秀组织工作者和优秀科技辅导员称号。

【抗疫原创作品】2020上半年疫情防控期间，市教培教研中心与灵武市美术家协会履行社会职责，举办了六届“众志成城战疫情”绘画作品展，师生共展出作品600多件，全市各中小学400多名学生作品入展，60多名美术教师参加疫情画展。全市中小学音乐教师共创作抗疫原创歌曲8首。其中职中赵彬老师创作的《别出门》、教培教研中心崔波老师创作的《孩子，别怕》抗疫情歌曲获得社会各界好评。

【举办画展】2020年11月25日，举办以“翰墨传神韵笔墨绘灵州”为主题的国画大赛，全市31所中小学的51名美术教师参赛。此次大赛以描绘家乡为题，借助国画的形式，通过自选角度、手法等方式，引导全市美术教师表达对灵武的不同情愫，不断激发美术教师的创造力和表现力。

【录制空中课堂】组织师生开展线上教学教研活动，参加自治区“空中课堂”初中语文课录制5节；初中历史课录制4节、物理课录制5节、化学课录制2节；中小学美术课录制36节；中小学音乐课录制13节，小学科学课录制52节；全市自行录制小学数学课44节，共录制“空中课堂”171节。收看2600节全学段空中课堂线上课，实现了“停课不停学、离校不离教、居家不离研”。

【开展深度学习与教学评一体化研讨活动】2020年12月22日和24日，分别在灵武二中和灵武四中举办了灵武市初中历史、地理深度学习与教学评一体化研讨活动，向全国教育专家崔成林教授虚心取经并组建宁夏灵武深度学习研修团队，现有78名成员。此活动收获了新思想、新理念和新的教学方法，开创了灵武市历史和地理学科教改新路，并形成从中学到小学、从史地学科到各学科教师共同参与研修的势头，灵武市深度学习与教学评一体化教改之路越拓越宽。

【思想政治课一体化建设暨“同上一堂思政课”教学展示培训活动】6月18日上午在灵武四中举办了思想政治课一体化建设暨“同上一堂思政课”教学展示培训活动。灵武四中李雪芳、崇兴小学王娜、灵武五小的许超、灵武四中王婷老师分别承担了“传承红色基因，弘扬革命精神”“生活离不开规则”“中国有了共产党”“少年有梦”四节示范课任务。此次活动强化了灵武市中小幼思想政治课教学研究和教师队伍建设，有效地展示了思政课程授课和思政内容呈现方式，帮助中小学思政课程规范了课程体例，推广了课程参与形式。

【开展“抗击疫情感恩有你”主题征文活动】2020年3月，全市开展了全市小学生“抗击疫情，感恩有你”征文比赛活动。本次比赛小学组共征集到358篇作品，经过评委背对背评选，共评出一等奖40篇、二等奖60篇、三等奖40篇。

【“心系疫情担当使命”灵武市小学语文综合性学习成果征集】2020年4月，灵武市开展了“心系疫情担当使命”小学语文综合性学习成果征集活动。各校积极参与本次活动，共收到学生作品234份、教师作品81份，经过评委评审，共有101份学生作品、40份教师作品获奖。

【“我的岗位，我的使命”微课制作比赛】2020年2月中旬，灵武市小学语文学科组织了“我的岗位，我的使命”微课制作比赛活动，各校教师积极参加，通过市级评委评审，其中8位老师获一等奖、11位老师获二等奖。(www.xing528.com)

【举行“战疫有我，同筑中国梦”演讲比赛】9月4日下午，灵武市教培中心在市九小举行了“战疫有我，同筑中国梦”演讲比赛。经过激烈比拼，教师组和学生组最终各评出一等奖2名；教师组二等奖5名，学生组二等奖4名。

【小学语文学科开展“菜单式”送教下乡活动】2020年10月28日至12月29日，全市开展了小学语文学科“菜单式”送教下乡活动。本次活动根据各农村学校的需求，从全市选拔出38名教师送教。本次送教下乡涉及面广，小学各年级、各种课型都兼顾，几乎农村各校均受益，是本学科历年来面积最广、课型最全、时间最长的一次大型的送教活动。

【开展“互联网+教学”资源的应用研究】2020年，加强“互联网+教学”资源的应用研究，结合全市“互联网+创新素养”优质课评选，开展了“互联网+教学”课例展示、教学设计等评比和研讨活动，先后组织参加了自治区教研员专题交流评选活动、高中信息技术、通用技术优质课、教学助手教学评选等活动，提高教师应用信息化手段教学的积极性，不断促进信息技术与学科教学深度融合。

【开展互联网+创新素养活动】开展基于创新素养下的一堂好课标准的讨论，在学校开展各学科创新素养教育优课竞赛，形成创新素养教育的典型经验、教学策略，培养学生的实践能力和创新精神。组织全市中小学“互联网+创新素养教育”优质课评活动并选拔18节优质课参加自治区优质课评选。

【开展“菜单式”教研】组织全体教师研讨、发现自己平时教学中存在的实实在在的问题或困惑，经过深入探讨，整理出当前共性的、解决不了的难点问题或困惑，提出送教需求。市教研员根据“菜单”，组织获得过灵武市级一等奖及以上奖励的教师送教，送教学校覆盖面广，涉及全市19个农村小学，几乎校校受益；配合北京奥鹏远程教育中心、中国继续教育网的有关专家在灵武市开展“送教下乡”活动，2020年送教共118节课。

【开展教师课堂展示和教学竞赛】各学科以各共同体为单位分别组织了自治区、银川市、灵武市三级骨干教师课堂教学展示活动，从9月份每周安排1—2名灵州名师或骨干教师上观摩课、示范课，充分发挥名师、骨干教师引领作用，力促教师专业化成长。结合自治区“互联网+创新素养”优质课评选开展灵武市“课堂教学竞赛”，各共同体经层层选拔上报参评课364节，经评选推选36节优秀课参加自治区教研室组织的“互联网+创新素养”优质课竞赛。

【推进学校共同体教研】2020年，召开共同体各校学业水平测试质量分析会，制定学校发展共同体创新素养成果展示实施方案，紧紧围绕教师专业团队的建设、教研活动的开展、课程资源开发与应用、共同体教学资源共享、高效课堂的推进、教学质量的诊断与分析、共同体教学工作的交流互动等方面开展好工作。通过开展讲座、观摩、赛课、带教等形式，促进共同体学校之间教师交流学习，帮助农村学校解决教师教学和教研组开展教研活动过程中出现的问题，切实提高农村学校教师专业能力和教研水平。

【“国培计划”项目培训】2020年，组织128名教师分别参加了中小学思想政治骨干教师、中小学教师信息技术应用能力提升、中小学音乐与美术骨干教师、规范汉字教育教学种子教师、少先队辅导员、高中新课标新教材等培训班。组织2089名教师参加了新时代师德师风、中华优秀传统文化与当代基教、国学智慧与人文修养等九门课程的培训，选派49名中小学骨干教师、90名幼儿教师参加未来教育引领、骨干教师卓越计划、创新素养、教师职业行为准则、非专业教师补偿培训、园长法治教育与安全等培训，选派13名教师参加银川市双优云桥项目培训，选派40人参加自治区中小学思政教师一体化培训，选派18名教师参加自治区创新素养培训。组织103名骨干教师参加自治区数字化教材应用培训。