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追寻月光:人们永恒的神往

时间:2023-07-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:题目要求古往今来,月亮一直是人们吟咏的对象,寄托了人们无尽的情思。请以“月亮”为题,写一篇作文。写作提示1.写作前,可以查阅一些描写月亮的诗文。习作例文月亮还记得有一个晚上,我一个人坐在山中的石凳上看手机,明晃晃的月亮映在屏幕上。手机亮了,月亮在上面跳了一跳。月亮是滚圆的,家是团圆的,我们的爱和亲情是圆满的。那月亮,满得有些不可思议。

追寻月光:人们永恒的神往

题目要求

古往今来,月亮一直是人们吟咏的对象,寄托了人们无尽的情思。月亮曾引起你怎样的遐想?请以“月亮”为题,写一篇作文。不少于500字。

写作提示

1.写作前,可以查阅一些描写月亮的诗文。想一想:为什么那么多文人喜欢写月亮?月亮寄托了人们的哪些情感?这些情感寄托在别的事物上行不行?

2.在查阅和思考的基础上,选择一个新颖的角度,写出你对月亮的感受。

3.写完后读一遍,认真修改润饰,做到文从字顺,抒情自然。

习作例文

月 亮

还记得有一个晚上,我一个人坐在山中的石凳上看手机,明晃晃的月亮映在屏幕上。可没想到,这轮圆月还圆了我的家。

晚上,我听见父母又在吵架。本来打算翻个身继续睡觉,却猛然听见“哗啦”一声,好像是有什么东西碎了。我慌了神,忙起来穿好衣服冲了出去。结果什么东西也没有碎,只有父母怒气冲冲的脸。爸爸走上来呵斥我:“干什么?关你什么事。”听到此话我瞬间泪水奔涌而出。“不关我事,好,那我不管!”抓起手机,我就跑了出去。

头也不回地跑上山才停下来,仰头,只有一轮圆圆的月亮。这个平常白白亮亮的东西,现在变得惨白惨白,像一张营养不良的脸。它就这样苦着一张脸,和地上泪流满面的我对望。坐在石凳上,夜深了,凉风吹得我拉紧了衣服,泪水更是雪上加霜地在脸上划出冰冽的痕迹。真的觉得一切温暖都离我远去,寒冷寸步不离地守在我身边。心里,好冷。我有些抱怨地反问:“为什么会这样?我为什么会有这样的父母?”我害怕地坐在那里,不知所措。

手机亮了,月亮在上面跳了一跳。是外公打来的。“外公,我……”外公苍老的声音响了起来:“囡囡,看月亮,你难道不希望我们家像它一样又圆又亮么?”“想啊,但不可能了。”我声音颤抖着说。“可能。但每个人都要付出努力,才有可能实现的。要是都像你一样逃跑,什么都不可能做到。大家都努力一下,怎么会做不到呢!”外公在那头说。电话这头的我彻底崩溃了,一切情绪无法掩盖地溢出来。夜晚空无一人的山上,只有月亮和草木听得见我的倾述。

感情稍稍平复后,我下山回到家,父母走过来搂住了我。我们一句话也没说,只是看着那轮皎洁的月亮,圆圆地嵌在漆黑的天幕中,浅浅地亮着光。我好像从里面看出了我们一家围在一起守护着圆圆的爱。

月亮是滚圆的,家是团圆的,我们的爱和亲情是圆满的。无论如何,都不会缺任何一点。(章小蕊)

教师评语

小作者巧妙地把圆月与家事结合起来,借月来抒情,借月来思考人生,从而获得了不一样的感悟。月在这个特殊的情境下促成了家人的团圆,用它的光辉惠及了万物,也安抚了受伤的一家人。(王福纯)

月 亮

“无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”李煜曾在月下为家国兴亡感叹。或许,在古人眼中,月亮只能为他们分担愁绪却不能分享快乐。但曾经有那么一个夏夜的月亮却如同炽热的阳光般给我动力,让我无所畏惧不断前行。

记得那一年元旦学校要举办元旦晚会,班主任安排我们进行表演,我被分到朗诵节目,并且是一个人上台。我向来对朗诵没什么特别兴趣,我想,一个人在灯光照耀的舞台上朗读,一定会内心紧张。实际上,当老师把那五页朗诵稿交到我手上的时候,我心脏的频率一下子就快了好几倍,像有小鹿在狂奔。

垂头丧气地回到家,那天作业写得格外慢。我努力不让自己面对那五页的朗诵稿,一次次的想着“还是放弃吧”。晚饭已过,夜幕悄悄拉开,天一点点地黑下来,像用越来越深的颜料粉刷了一遍又一遍。我活跃的心脏也渐渐沉寂下来,随着一声声叹息,我的忧愁飘向那无尽的黑夜,无情的黑夜。

蓦然回首,只见天地间亮起一点白,两点白,一片白,然后一轮皎洁的圆月便明晃晃地亮在空中了。月光轻柔地照在我的朗诵稿上,瞬间那一个个黑乎乎的字清晰而又发亮起来了,变得魅力十足,吸引着我慢慢地读了起来。

“无言独上西楼,月如钩……”读着读着,我忽地明白,原来在古人眼里,月亮是知晓人的喜怒哀乐的。此时月亮在我心中也闪亮起来,一切无言的东西顿时鲜活生动。月亮给了我足够的勇气和力量让我在退缩面前重拾信心。

一个星期后的夜晚,元旦晚会开始。我在舞台的聚光灯下,依旧有些不自信。但很快我在心中找到了那属于自己的月亮,也就是那份不怕失败的信念和决心,于是我放开了喉咙为月而读,为它给予的帮助诵读出心中最美的诗篇。(祝梓源)

教师评语

露从今夜白,月是故乡明。自古月就与思乡之情牵扯不断。可本文小作者没有因循旧历,而是让月成了困境中的希望,苦难中的勇气和信心。因月而更理解了诗歌,也因诗歌更理解了生活,在自己还尚未复杂的人生经历中增添了更加积极昂扬的一笔。(王福纯)

月 亮

小时候唯一对月的印象便是中秋。一家人其乐融融,吃着甜甜的月饼,赏着圆圆的月亮。那月亮,满得有些不可思议。那时云淡风轻,月亮近在咫尺,仿佛触手可及。然而我并没有好好珍惜月圆时刻,只顾自己玩耍,无忧无虑。

近十年来,变迁太多,太公太婆去世,从原来的四世同堂变为三世,我开始上小学,姐姐出国去了……一件件大事小事都在这皎洁的月底下发生,时间在月的阴晴圆缺中溜走。

小学毕业那天,我们狂欢到深夜,家长们也酩酊大醉。“月上柳梢头”“人散深夜时”。如钩而黯淡的月无力地散出淡淡的光,长而密的树叶遮蔽了仅剩的银辉,月影斑驳,大有曲终人散的凄惶……

进入初中,新事物与旧记忆针锋相对。我惶惶不可终日,第一次月考,第二次月考,第三次月考……期末考试期间看到了百年一遇的“血月”。

深邃的夜空中,猩红的月色好似迸出了鲜血,染红了周围的漆黑。血月上那些模糊的影子,不知是能工巧匠的精工之笔,还是天真孩童的信手涂鸦。迷信的古人曾认为血月是不祥之兆,可年已十三的我早就确然了血月也好,皎月也罢,都是时间流逝的明证,也是我成长的印记。

从“小时不识月,呼作白玉盘”的懵懂无知,到“我歌月徘徊,我舞影零乱”的狂放不羁,再到“时过境迁人事非,此月已非彼时月”的多愁善感,月和我的年轮一同变大,一同变老,我们会相伴到永远。(孙泽楷)

教师评语

小作者采用时光机流转的形式,从一个熟悉的场景到又一个成长的台阶,从懵懂孩童到学会思考和感受的少年,用月来记录年华,形式新巧别致,独具匠心。(王福纯)(www.xing528.com)

月 亮

爷爷是属于月亮的,记忆中的他,总在月下。

那一年,在城里,我永远也忘不了风在我耳边怒号的感觉。他骑着自行车,载着我,飞驰过寂静无声的小巷。月光柔柔地洒在那辆自行车上,犹如镀了银一样的华丽。这时我就会觉得爷爷像极了我所听过的戏文中的那些神仙,好像没有什么可以打倒他。他的背脊笔直,被月光淡淡渲染开。

“累吗?”他用一口方言问,多数时候没有回答。“累了就靠着我睡会儿吧。”我眯起眼,他高大的身影模糊了,只留下月亮的影子在我睫毛间闪动。

那一年在乡下,我们终是分开了。一个在城,一个在乡。那次是春节的晚上,我急着回家。夜早已沉,他却坚持送我一程。

爷爷的自行车有些旧了,我也曾瞥见他鬓角的一丝白色,但这都不要紧,一切在白天看来刺目的,都被月亮掩饰得天衣无缝。他的车依旧骑得飞快,现在想起,仍是我记忆中抹不去的骄傲。车子停了,我站在巷口,他挥手,冲我笑。

“早点回去,别太迟了,那样不安全。”那灿若星辰的笑容,像极了天上皎皎的月亮,我揣着手中他偷偷塞给我的另一个红包,踏着月光也笑着离去。

可是在拐角,我分明看见他一手扶着腰,一切被月光粉饰的假象,在一瞬间灰飞烟灭。

如今,我又坐上了爷爷的自行车。它真的老了,铁锈悄悄爬上了脚蹬,原来,他也真的老了,一切都不复当年,只有月亮仍是当年的模样。

我不说话,静静听着风在耳边低吟,手轻轻抚上了那弯曲的脊梁,那一瞬间,时光仿佛又回到了当年在城里的时候。他实在已经是个平凡的老人了,月亮也再掩饰不住岁月的痕迹,这份曾经记忆中的骄傲与偏执地要送我的倔强似乎也恍如隔世。

我依然下了车,站在巷口,任身边灯红酒绿。他仍冲我灿若星辰地笑,在月下。我突然又觉得,他比当年更硬朗,但眼泪依旧模糊了我的眼,也许是错觉,泪也溢出了他的眼眶。

“早点……回去……回去。”声音被月光打散成了缥缈,我骤然觉得,这月亮,是只为了他和我升起的。

也许我也本是属于月亮的吧。(韩 涵)

教师评语

这篇关于月亮的作文,可以看出处于时空之中的人一直在变老,事物也一直在变,但月光还是依旧那样。变化的不是别的,而是自己的眼光,如果我们没长大,就发现不了长辈们在变老。文章令人感动,我看到了一个慢慢懂事的孩子,对爷爷至深的情感,每句话都用了一万分气力吧,我想。(王展青)

月 亮

曾经很喜欢找月亮。

不懂事的时候好奇怎么在哪都能看见月亮;懂事时知道那是一个星球,它并不活在我们居住的地方;再后来,明白了“卫星”二字,才发现它从古至今守护着我们的重要。

窗外的月光时隐时现,古旧的窗台透出老树斑驳的黑影,树上的叶子沙沙啦啦,像是要应和着黑暗吞噬这片土地。黑如浓墨般涌现,是要入冬了吧。风声在响,刮过一阵,露出云后的月亮,一下子明朗了许多。

十五月圆,蝉鸣时。

窗帘半掩着,有意挡住滚滚热浪。空调机箱呼呼作响,躺着仿佛天旋地转。月亮仿佛极其清冷,它在转吗?它离我们多远呢?它上面真的有座广寒宫吗?

宇宙中不停转动的星辰,渺小但坚定地存在着,虽然微弱也闪着光芒。

丑时,天色尚早。北极星和月亮的光芒尚存。

书桌前电脑电源显示灯还闪着光,忽然记起昨天还没有写完的作文,收尾时忽没有了灵感,也就暂且罢了,盼望着第二天能有些收获。

望着月亮,睡意全无。起身在电脑前打下几个字,顿了顿,又补上:“再见了,朋友。”

大雨洗去了一切灰尘,天明亮得像干了的点滴瓶,里面的药水,早就一点一滴地流逝干净,留下的只有回忆。

回忆是从前发霉的窗,是窗外歪扭的树,是树下初生的花苞,是花瓣上无情落下的雨,是雨后干净的天空,是天空中高挂的月亮。

写那篇文章的时候,很开心,放的是一首悠扬的曲调,只是看不见月亮了。

也许后来没找过月亮,只去找到那些回忆。回过头来看自己身在何方时,天空上已经没有指明的方向。

古人都睹月思乡,只是我怀恋的是过往。(于小涵)

教师评语

文章从儿时对月亮的好奇作为切入口,以情感作为主线,写出了作者这一路上的坚定与执着,有着自己所追寻的远方。“渺小但坚定地存在着,虽然微弱也闪着光芒。”这虽是说星辰,但无疑是小作者自身的写照。全文文思清奇,文笔流畅,可称是一篇佳作。(王旭东)

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