题目要求
生活中我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,有的让你叹息……以“这样的人让我________”为题,写一篇作文。不少于500字。
写作提示
1.题目横线处应该填上一个能体现自己情感态度的词语。
2.“这样的人”可以是你熟悉的人,比如你的同学、邻居,也可以是陌生的人,比如路人、新闻报道中的人;可以是某个具体的人,也可以是某一类人。
3.“这样的人”应该是具有某种精神品质,或代表某种风气的人。要着眼于个性、品质去描写,写出你的情感倾向。
习作例文
这样的人让我骄傲
一个寒假的夜晚,北风一个劲地往我领子里钻,冷得我直打哆嗦。
我和父母旅游回来,拖着沉重的行李疲惫地踱进小区。三个人正闷头走着,忽然,我听到身后多了一阵短促而又稳重的脚步声。一会儿保安出现在我们身边,并将我手中的行李提了过去。
“你这是……”爸爸惊愕地问。
“哦,没什么,你们出远门回来累了吧?几幢的?我帮帮忙!”保安笑着说。
“那,那谢谢啊!不好意思,麻烦你了,5幢502。”爸爸显然有点不适应这“从天而降”的热情。
顿时,我的心里似有一股暖流在回荡,不经意的一句“没什么”把我的疲惫打消得一干二净,我清醒了许多。
我们一起走到了单元门口,爸爸感激地对保安说:“谢谢你!太感谢了!”他准备提回保安手中不轻的行李。
“不,我还是帮您提上去吧!行李怪重的!”保安凝视了下爸爸,但那双眼明显有点干涩,我想他也早已困了!
一口气,保安把行李提到五楼我家门口。这一下我们更不知道说什么好了,只有一直用两字来表达:“谢谢!”
“这没什么,大家互相帮助嘛,只有这样,小区才会变得像个家呀!你说对吗?”保安说完笑着向我们告别后,转眼就“闪”了。
开门的第一件事,我便立刻跑到窗口往下瞧,只见楼下只剩一个竖着领子大棉袄的背影,在北风中忽闪忽闪。
这是个多么可爱又可敬的保安叔叔,他说的那几句话听似平常,却字字如金。
风还在呼呼地刮,刮得树枝左右不停地摇晃,在我看来,这像是在为保安刚刚所做的好事而欢呼,也似乎在为保安呐喊喝彩。
之后,我好几次听到小区保安为我们业主做好事:爸爸的车窗忘了关,他守着,一直等到爸爸回来;每辆私家车入车位,他们都守在旁默默地当免费指挥员;有一小朋友的遥控船驶入池水中,可遥控器失灵船只回不来了,保安二话没说便跨入过膝的池水取回……他们的岗位是那么平凡,他们的周围也没有掌声和鲜花,但他们仍然一如既往地为小区居民的舒适和安宁默默地奉献着。我为我们小区能有这样的好保安而骄傲!(陈炜豪)
教师评语
小区保安或许每天都要打上几个照面,可许多人对他们熟视无睹,他们的工作也很平凡,并没有什么惊天动地的成就,可小作者却从他们身上捕捉到了闪光点。由此可见,小作者具有很强的观察生活的能力。从生活中挖掘素材,看到别人看不到或者忽视的东西,是写好一篇作文的前提。(徐丽花)
这样的人让我敬佩
这是一双非常丑陋的手,黑黑的皮肤,手上的皱纹层层叠叠,手指头上还有细小的裂口。这双手一看就是常年劳动、操持家务的手,它的主人就是我的奶奶。
奶奶是地道的农家妇女,因为家里兄弟姐妹多,很小就开始干活,养家糊口。
她不像我外婆那么风趣,也不会做各种手工,我和她常常没有话说,每次去她家,对她大多是敷衍。
三月的春天,采茶的季节,也是奶奶最忙的时候。星期天,爸爸要去帮忙,我也跟了去。到了茶地,看见奶奶戴着草帽,背着竹篓,麻利地采着茶,动作敏捷,一点不像七十的老人。茶叶的汁液染得她指头漆黑。她看见我,开心的笑容爬满皱纹的脸,我心里“咯噔”了一下,感觉有种东西慢慢在松动。
快晌午了,奶奶收了手,麻利地往山下走,她这是赶着回家烧中饭呢。家中厨房里整整齐齐地放着切好的菜,淘好的米。这是要多早起来,才能做完这些准备工作。我凑上去对奶奶说:“奶奶,我来帮你干活。”奶奶忙说:“不用不用,奶奶能行。”看着奶奶忙碌的背影,我心里有种说不出的滋味。
奶奶是没有多少文化,也不会讲什么大道理。每次跟我告别时,都只会说:“囡囡要乖,好好读书啊。”她知道读书的重要性,自己省吃俭用,给爸爸买书花多少钱都舍得。她用自己这双“难看”的手,改变了生活,改变了孩子,撑起了自己头顶的一片天。
奶奶就像许许多多人一样很平凡,没有作家的华丽辞藻,没有科学家的研究成果,但却又是那么了不起。我敬佩她的勤劳坚韧,敬佩她的乐观,更敬佩她叫孩子好好读书的见识。这就是我奶奶,让我慢慢理解敬佩的一个普通人。(朱安之)
教师评语
文章有一个转折点,这个转折点就是奶奶的采茶。七十多岁的老人,依旧下田干活,依旧操持家务,这让小作者意识到原先对奶奶的认识并不全面。小作者写出了奶奶的平凡无华,也写出了奶奶勤劳、吃苦、坚韧、乐观的形象,正是这样的一个人所以令小作者感到敬佩。(徐丽花)(www.xing528.com)
这样的人让我敬佩
微胖的身材,总爱穿一件肥大的外套,好像那里面装着很多宝贝似的。最引人注目的还是那一双细眯着的双眼,好像不会放过任何一个人,并且总要把你给看透。
她——就是我初中的语文老师。
开学第一天,当我知道她将会是我初中的语文老师时,心中真不太情愿,还小小地抱怨了一下:怎么这么老?好几层代沟呢!她一定也很无趣,这下我的语文算完了。
开学后不久的语文课上,我突然发现她居然能“出口成章”。她总是会在课堂上讲一些励志的名言、警句来激发我们的学习斗志。这不,前不久的一节课上,她为了激励我们,使我们不松懈,并在期中考中能取得好成绩,说了一句到现在我还记忆犹新的话:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”学习时刻都不能放松,因为别人不会因你停下了而等你。
那天语文课,我们学习《动物笑谈》,老师让几个同学上讲台演文中的观察者和小凫。演“研究者”的同学一边学着母凫的叫声,一边不时地回头看,真把我们大家都逗乐了。要说唯一不足的,大概就是他没蹲下来“走”吧,而那群“小凫”呢,也不知怎的,一脸懵懂地站在一边。老师给这次表演评判不合格。
后来在老师的指导下,那几位同学的表演相比于第一次都有了很大的进步,以至于其他的同学都跃跃欲试。最后,老师亲自出场,一边念着课文的内容,一边表演,看着她那微胖的身材和几乎“笨拙”的动作,我觉得真是神了,同学们的掌声一直不停,笑声一直不断。就这样,我们在不知不觉响起的下课铃声中意犹未尽地结束了这堂课。
小学时,每上语文课,我都会盼着下课铃快些来到,而现在,每每下课铃响时,我总还沉浸在课堂里“无法自拔”,经常怪时间过得太快。
课后,总会有同学去语文老师那里问问题,无论有多忙,她都会放下手里的工作来为我们解答。我第一次去问她问题,显得有些语无伦次,而她则是耐心地听完我的问题。对于我的问题,她不直接回答,而是引导我如何思考,直到确定我懂了后,才让我回去。她每每为同学解答问题总要花去很多休息的时间,而她却丝毫不在意,反而夸奖那些提问的同学。
她也有严厉的时候,特别是有同学没完成作业时,她非得让他们补完。
她就是这样一位朴实、工作负责并且尊重学生的人。老师,您的言行使我明白了,什么叫敬业,什么叫奉献,什么叫爱心……
在这个追星泛滥的时代,我的语文老师,我只“追”您。(姜梦颖)
教师评语
运用了外貌描写,突出了人物形象,展现了一个平凡人物的不平凡之处,鲜明地表现出作为一个语文老师为人师表的优秀品质。但是文章还有一些不足,如描写老师的句子还可以多一点,可以借助一些抒情议论的句子,对人物的精神品质进行点睛式的概括。(徐丽花)
这样的人让我感动
转眼间,童年的大门已经向我关闭。回忆往事,但有一件事让我记忆犹新,历历在目。
星期天下午,因为晚上有客人来,所以妈妈带我去农贸市场。市场中人山人海,我和妈妈来到一地摊旁,卖菜的是一个老爷爷。头上戴着一顶破草帽,露在帽檐外边的头发已经斑白了,肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子,带着一些补丁,一看就知道是一位辛勤劳动赚点小钱的地地道道的老农民。
妈妈上前问了价格便开始与他“谈判”。可那卖菜的老头却斤斤计较,怎么也不肯降低一分钱。我在旁边不耐烦地催着妈妈,妈妈也着急了,便称了菜,付了钱,匆匆忙忙地走了。谁知道在半路上,妈妈突然发现钱包不见了,里面可是有几百元钱,和我家的钥匙呢!怎么办呢?待会儿还有客人要来。妈妈脸上露出了失望和愤怒的表情,气急败坏地说:“肯定是忘在那摊子上了,丢了钱,谁会还给你,更别说那斤斤计较又贪财的老头了,那钱包里的钱够他花一阵子了,他肯定是拿走了。唉,真是的,我还是自认倒霉吧!”
“可是,没有钱我们怎么买菜啊!再说,没有钥匙,我们也回不了家,而且现在天已经起黑了,不如我们再回去碰碰运气吧!”我无奈地说。妈妈答应了我的请求,但嘴里一直念叨着:“他肯定早就走了,就这么斤斤计较的人,他会还钱么……”
快到菜摊时,我望见那老爷爷手里拿着一件物品在东张西瞧,好像是在找人。定睛一看,他手里拿的就是妈妈的钱包,于是我推了推妈妈。妈妈顿时大叫:“是我的钱包,这肯定是我的钱包,走,快走。”看见我们来了,他顿时大声叫道:“钱包,钱包在这儿。”然后就把手中的钱包塞到妈妈的怀中,责备道:“以后做事小心一点,东西要看牢。”而这时的妈妈显得特别羞愧。
这个老人,是一个无私的人,是一个深深让我感动的人。(李 文)
教师评语
这篇文章从“我”和妈妈对老爷爷的前后两种截然不同的印象,从侧面赞美了老爷爷的品质。前面卖菜时的“斤斤计较”,与后面面对几百元钱的毫不动心,这一鲜明对比,让老爷爷的形象特别的丰满。对老爷爷的衣着描写,也衬托出了其品德的高尚。(徐丽花)
这样的人让我敬佩
生活中有各种各样的人,而今天我要讲的是一位值得我敬佩的人。虽然我不认识他,但他的精神却值得我学习。
那是冬天的一个傍晚,妈妈用电瓶车载着我往家里赶。突然,电瓶车后轮有些摇晃,妈妈连忙把车停在路边。下车一检查,发现后轮正滋滋漏着气。虽然我们找到了问题,但却无法解决,我和妈妈一时没了主意。
时间一分一秒地过去,天色也渐渐暗了下来。我摸着空瘪的肚子,沮丧地望着妈妈,好像她是我最后的一根救命稻草。妈妈想了想,下定了决心说:“我们往前走走吧!”说完,便推着车往家的方向走去,而我慢慢地跟在妈妈后面。可是走了好久,都没有找到修车店,只有从我们身边飞驰而过的汽车。
就在我们走走停停、一筹莫展的时候,一辆电瓶车停在了我们身边,一位叔叔从车上下来,他关切地问我们:“车子怎么了?怎么不骑啊?”妈妈将我们遇到的麻烦告诉了叔叔。叔叔说:“没事,我刚好会修车,让我看一下。”检查后发现破洞不是很大,叔叔手脚麻利地从自己车上拿出工具,卸下轮胎,先打足气,找准破洞位置,然后拿出一块类似补丁的东西小心翼翼地贴在破损处,并用力压了压,最后给后轮打足了气。虽然是寒冷的冬天,但我却看到叔叔的脸颊上流下了汗水,我的心也暖暖的。
我不禁问:“叔叔,这些工具您都每天带着吗?”叔叔笑着说:“是啊!我每天上下班都骑电瓶车,带着工具就不用麻烦别人,有时还可以帮上别人,就像你们现在一样。好了,车修好了,你们赶快回家吧!”说完他看了下手表。妈妈过意不去地说:“真不好意思,耽误您回家了!”说着掏出钱包要付钱给他,却被他拒绝了:“这不算什么,就是举手之劳。”说完便跨上车走了。
在叔叔帮助我们的过程中,我没见他脸上有一丝不耐烦,而是快乐地忙前忙后。这是什么精神?这是乐于助人、不图回报的精神,这难道不值得我们学习吗?
每当我坐在妈妈的电瓶车上时,我都会想起那位叔叔,那位值得我敬佩和学习的人!(郑奕文)
教师评语
这篇文章很好地抓住了叔叔的动作进行描写,写出了叔叔修车的熟练,令人加深了对叔叔的印象。当然,文章是借此事突出叔叔的那种无私助人的精神。“敬佩”的人不一定是伟大的人,平凡的人也有值得敬佩之处。小作者能够通过生活中的小事,写出平凡之人的不平凡,说明他很善于挖掘生活,把握生活。我们要学就是要学这种能力。(徐丽花)
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