【摘要】：不同物体，对不同色光的反射、吸收和透过的情况不同，因此呈现出不同的颜色。自然界中的各种物体分成透明与不透明两大类，我们分别对这两类物体进行探究：学生探究实验一探究透明物体的颜色与什么因素有关？学生探究实验二 不透明物体的颜色实验3：用不同色光依次照射各张不透明的色纸，观察到的颜色。
师：我们已经知道光的颜色及其混合原理，那生活中看到的各种各样颜色的物体，为什么会呈现各种各样的颜色？如果没有光你能看到物体的颜色吗？
生：不能。说明物体的颜色与光的有关。
师：光射到物体上时，一部分光被物体反射，一部分光被物体吸收。如果物体是透明的，还有一部分光透过物体。不同物体，对不同色光的反射、吸收和透过的情况不同，因此呈现出不同的颜色。
引导学生思考物体的颜色与什么因素有关？自然界中的各种物体分成透明与不透明两大类，我们分别对这两类物体进行探究：
学生探究实验一探究透明物体的颜色与什么因素有关？
实验1：用白光照射不同颜色的透明玻璃纸，观察透过的颜色。
实验2：不同颜色的光照在不同色玻璃纸上观察到的颜色。（引导学生思考怎样得到红光、绿光、蓝光）
一组用红光照射无色、红、绿、蓝色的玻璃纸观察颜色。
二组用白光、红光、绿光、蓝光照射红色玻璃纸观察颜色。
请学生演示观察到的颜色。(www.xing528.com)
师：用白光、红光、绿光、蓝光照射红色玻璃纸，只有红光透过，其余的色光去哪儿了？
生：其余的色光被物体吸收了。
学生归纳得出结论：透明物体的颜色由透过的色光的颜色决定。师：不透明物体的颜色会跟什么因素有关？为什么？
学生探究实验二 不透明物体的颜色
实验3：用不同色光依次照射各张不透明的色纸，观察到的颜色。
师：请大家注意观察现象，待会儿我们大家来做一个游戏。
学生实验观察：
图2-11 不透明物体的颜色
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