社会主义的现代化建设，要求各级领导干部必须掌握领导工作和经济建设方面的专业知识。有一种传统的看法，不承认领导工作是一门专业科学。人们把学过文、史、哲、经、数、理、化的人称为有专业知识的人，不错，这些都是专业的知识，不过，不承认领导工作是一门学问，是一门专业，同样是不对的。实际上，领导工作是一门综合性的科学，不仅涉及自然科学、社会科学，还涉及管理学、人才学、未来学、科学学等方面的知识，并且有自身的特点和规律，这本身就是一门很大的学问。各级领导干部，除了掌握自己所从事的专业知识，都应当把领导科学作为必修课，并切实将其学好。
在社会主义现代化建设时期，中国共产党还要求各级干部都要懂得经济建设。早在1955年毛泽东同志就要求所有省委书记、市委书记和地委书记以及中央各部门的负责人等都要努力学习，“成为精通政治工作和经济工作的专家”（《在中国共产党全国代表会议上的讲话》1955．3）。由于受到“左”倾错误的影响，长期以来没有把经济建设作为重点，长期地搞政治运动，也无法培养经济方面的专家。党的十一届三中全会以后，才把经济建设作为重点，突出地强调要培养经济建设方面的干部。邓小平同志说：“我们需要建立一支坚持社会主义道路的、具有专业知识和能力的干部队伍，而且是一支宏大的队伍。”（《邓小平文选》第2 卷，第228 页）党的十二届三中全会通过的《关于经济体制改革的决定》中再次强调要建立一支门类齐全、成龙配套的经济管理干部队伍和技术干部队伍。领导干部要懂经济建设，但对处在不同层次、不同系统和不同部门的干部的作用要求又有区别。对于从事思想政治工作的干部，要求他们要精通政治，坚持四项基本原则，尤其要坚持社会主义方向，在经济建设方面不要求他们成为经济专家，但一定要懂得经济建设；从事经济管理工作的领导干部，要求他们熟悉业务和精通业务，在政治方面不要求他们成为政治家。对同一层次的干部，要求也不一样。“基层管理工作需要的主要是技术技能和人事技能，在较高级的管理工作中，对技术技能相对地减少，而概念技能的需要急剧增长。”“最高一级的管理人员虽然是毫无技术技能的，但只要有高度发展的人事技能和概念技能，仍然能有效地履行职责。”［《管理成功要诀》（美国哈佛管理名著选编），第12—13、10 页］所谓概念技能和人事技能，即领导才能和用人才能，如军队中的最高统帅，不必懂得火炮的拖卸方法，但他必须善于制订整个军队的战略计划。对处于同一层次的干部专业要求也不同，即使同一系统同一层次干部要求也不同。同属部、委、厅、局的干部，因所在系统的不同，要求也不一样。如同在一个工厂，要求厂长有指挥和组织全厂的生产能力，对总工程师则要求他必须懂得技术，总经济师要求他会经营管理，总会计师要求他维护财经纪律，有开辟财源的能力。总之，只能根据领导者所处工作岗位，对他们提出具体的专业要求，这样可以使他们学有方向，赶有目标，不断提高专业化的程度。(www.xing528.com)
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