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高效的数据收集过程实践

时间:2023-07-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:在访谈时尽量选择一个对方比较熟悉又相对安静的场所,这样可以保证被访谈者在整个访谈过程中能够保持放松的心态。访谈时间在30分钟至120分钟不等,条件允许的情况下,对访谈过程进行全程录音;不能录音的,采用现场电脑笔录的方式对访谈过程进行全记录。上述过程是为了获得最为真实、详细的情境化资料和数据,为组织激励与领导风格协同影响机制研究打下扎实的基础。表4-2扎根理论访谈提纲

高效的数据收集过程实践

根据扎根理论的要求,本研究采用了半结构化访谈,即设计一些可以让被访谈者发散思维、拓展联想的问题,通过对其进行深度访谈,获取关于组织激励与领导风格协同的信息,然后采用定性与定量分析相结合的方法,从获取的这些访谈信息和资料中分析出两者协同的反应模式。在访谈开始之前,首先与被访谈人预约时间,这样方便被访谈对象能够留出足够的空余时间而不被其他事情打扰;并在预约时告知被访谈人访谈的目的和内容,让对方能够有一定的思想准备,不至于使交谈的内容太偏离主题。在访谈时尽量选择一个对方比较熟悉又相对安静的场所,这样可以保证被访谈者在整个访谈过程中能够保持放松的心态。本研究围绕“组织激励和领导风格协同的内涵和反应模型”这一主题,针对被访谈对象,设计了以下几个问题:“你认为来自企业制度层面的激励有哪些?”“你认为来自领导风格层面的激励有哪些?”“它们各有什么特点?”“你认为两者之间存在冲突吗?”“你认为两者之间能协同互补吗?”“你认为组织激励和领导风格之间如何协同一致,才能提升组织创造力和组织高绩效?”在上述几个问题的基础之上,根据被访谈人员的回答情况,进一步与其讨论有关组织激励与领导风格协同反应模型的问题。访谈时间在30分钟至120分钟不等,条件允许的情况下,对访谈过程进行全程录音;不能录音的,采用现场电脑笔录的方式对访谈过程进行全记录。在访谈结束后,尽量在当天或第二天对访谈的内容进行校对、补充和整理,并将其归类整理成文字稿。笔录尽量原话记录,以体现访谈的本来面貌。上述过程是为了获得最为真实、详细的情境化资料和数据,为组织激励与领导风格协同影响机制研究打下扎实的基础。

表4-2 扎根理论访谈提纲(www.xing528.com)

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