全民阅读现状分析：数字化阅读成亮点

目前，我国全民阅读氛围日渐浓厚，全民阅读服务工作也正在趋向专业化与常态化。根据中国新闻出版研究院2019年发布的十六次全国国民阅读调查数据显示，2018年我国成年国民综合阅读率为80.8％，较2017年的80.3％有所提升；数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、平板电脑阅读等）的接触率为76.2％，较2017年的73.0％上升了3.2个百分点。图书阅读率为59.0％，与2017年基本持平；报纸阅读率为35.1％，较2017年下降了2.5个百分点；期刊阅读率为23.4％，较2017年下降了1.9个百分点。数字化阅读的发展，提升了民众的综合阅读率和数字化阅读方式接触率，但也带来了纸质阅读率增长放缓的新趋势。

（一）人均阅读量略有上涨

调查显示，2018年我国成年人人均纸质图书阅读量为4.67本，与2017年的4.66本基本持平。人均电子书阅读量为3.32本，较2017年的3.12本增加了0.20本。2018年我国成年人对个人阅读数量评价中，只有2.1％的人认为自己的阅读数量很多，6.3％的人认为自己的阅读数量比较多，有37.8％的人认为自己的阅读数量一般，四成以上的成年人认为自己的阅读数量较少。

（二）数字化阅读增长成亮点

手机和互联网已成为我国成年人每天接触媒介的主体，有40.2％的人倾向于“手机阅读”，比2017年的35.1％上升了5.1个百分点。

从大众对不同媒介接触时长来看，成年人人均每天接触手机时间最长。每天手机接触时长为84.87分钟，比2017年增加了4.44分钟；人均每天互联网接触时长为65.12分钟，比2017年增加了4.42分钟；人均每天电子阅读器阅读时长为10.70分钟，比2017年增加了2.58分钟。

（三）听书成新宠，成为阅读新的增长点(www.xing528.com)

移动有声APP平台已成为听书的主流选择。2018年，我国有接近三成的人有听书习惯。在对我国成年人听书介质的考察中发现，选择“移动有声APP平台”听书的人比例较高，为11.7％；有6.4％的人选择通过“广播”听书。

（四）未成年人阅读量保持增长

从未成年人的阅读率来看，2018年，0～8周岁儿童图书阅读率为68.0％，低于2017年的75.8％；9～13周岁少年儿童图书阅读率为96.3％，较2017年的93.2％提高了3.1个百分点；14～17周岁青少年图书阅读率为86.4％，低于2017年的90.4％。2018年我国0～17周岁未成年人图书阅读率为80.4％，低于2017年的84.8％。尽管未成年人图书阅读率有所下降，但未成年人的图书阅读量依然在增加，2018年，我国0～17周岁未成年人的人均图书阅读量为8.91本，比2017年的8.81本增加了0.10本。

未成年人图书阅读率下降一定程度上是受数字阅读的影响。从近些年的调查中发现，手机、平板电脑等数字化阅读方式在未成年人中日渐普及，纸质图书阅读率因此下降。在数字化阅读流行的时代，纸质阅读依然很重要，其对于培养未成年人良好的阅读习惯和专注力，都具有数字化阅读所不能替代的作用。儿童过早接触手机等数字媒介极易受到娱乐化内容和碎片化思维的影响。

（五）阅读需求呼声较高

调查显示，41.5％的成年人认为自己的阅读数量很少或比较少，我国成年人对当地举办全民阅读活动的呼声较高，2018年有67.3％的成年人认为有关部门应当举办读书活动或读书节。其中，城镇居民认为当地有关部门应该举办读书活动或读书节的比例为67.2％，农村居民中这一比例为67.3％，城乡居民选择比例基本一致。