通过前面知识的学习，小红了解了男女青年的素描头像画法，这样是否就算完全掌握了素描头像技法呢？丁老师告诉她，人物绘画除了需要表现出性别的差异外，有时候还要表现出年龄的差异，所以要想完全掌握人物头像的画法，还需要学习各个年龄段人物头像素描的绘画方法。那在素描头像绘画过程中，应该如何表现不同人物的年龄呢？
青年人的造型，特别是五官和脸部，肌肉饱满，结构不明显。中老年头像则结构清晰，所以中老年头像需要对形体有充分的理解才能表现好。儿童的头像结构比例和塑造方式也有其特点。小红要想完全掌握素描头像的造型方法，还需要练习老年和儿童的素描头像，只有这样，才能完全掌握各种性别、年龄人物头部的造型画法。
1.按照以下步骤，临摹中老年女子头像素描，如图3-4-1、图3-4-2、图3-4-3、图3-4-4、图3-4-5所示。
图3-4-1 中老年女子
图3-4-2 构图起型
图3-4-3 塑造
图3-4-4 深入刻画
图3-4-5 调整完成
提示
与年轻女性形成对比的是老年女性因面部脂肪消失，肌肉萎缩，皮肤松弛而下垂、干枯而粗糙，皱纹明显增多，头部骨骼起伏明显外露。同时，老年人的生活阅历、性格特征和精神面貌，也更多地从人物的面部呈现出来。
2.按照以下步骤，临摹中老年男子头像素描，如图3-4-6、图3-4-7、图3-4-8、图3-4-9、图3-4-10所示。
图3-4-6 中老年男子
图3-4-7 构图起型
图3-4-8 塑造
图3-4-9 深入刻画
图3-4-10 调整完成
提示
老年男子与老年女子的头部造型特征有许多相似的地方，其不同点在于男性头部骨骼较女性大，因此老年男子头部颜面隆起和结节部位更为明显。老年男子头像的结构造型，要紧紧抓住颅顶丘、额丘（太阳穴）、眉弓、颧弓、颧丘，以及鼻唇沟、口轮线、下颌骨线等最能表现老年男子头像的结构部位，以浓重而肯定的线条，表现清晰的骨骼特征和形体特征。
3.根据以下步骤，临摹儿童头像素描，如图3-4-11、图3-4-12、图3-4-13、图3-4-14所示。
图3-4-11 儿童头像
图3-4-12 构图起型
提示
儿童头部比例与成人有所不同，儿童年龄越小脑颅越大，因而不能用一种比例来画所有的儿童。儿童头部骨点不明显，从体表上看不到眉弓，鼻骨也较小，加之面颊脂肪丰厚，所以看上去是圆额头、圆脸、翘鼻子、翘嘴。大人的眼睛在头部中间，儿童的眉毛在头部中间，儿童五官紧凑，下巴较短，下嘴唇位于下庭中间。儿童与成人的比例不同在于由上至下逐步缩短，把握这一点就不至于把儿童画成小大人。
图3-4-13 塑造
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图3-4-14 调整完成
头部骨骼和形态的年龄差别
头部形象决定于头骨的形状，初生儿的头骨骨块轻薄，囟门尚未愈合，顶骨隆起，额丘高而显著，脑颅部占头部5/6，面部只占1/5，下颌骨枝与体成150°角。成人头骨大而厚实，脑颅部占头部的2/3，下颌骨的枝体成130°—110°角。老年头骨顶丘明显，牙齿脱落，面部占头骨的比例减小，下颌骨枝与体成140°角。
头骨生长的幅度表明，面颜部的增长比例较大，从1/6变为1/3，其中上颌骨的变化最显著，因而儿童面部的主要特征之一是鼻根到嘴唇的距离短，如果作画时这部分画长了，显然有年龄增大的感觉。成人头顶与额部平展，鼻子、人中的距离拉长，面部比例增大，面颊变方，骨点起伏显著。老人牙齿脱落，面部变短，下巴前伸，顶丘显著，头发变白稀少，眼角、额部及其他部位逐渐布满皱纹。如图3-4-15所示。
图3-4-15 不同年龄阶段的头部结构
1.分别临摹中老年男子、老年女子和儿童头像素描。
2.优秀学生作品展示，学生互评，教师点评。
1.临摹老人、儿童素描头像的优秀作品。
2.写生老人、儿童素描头像。
学习自我评价表
一、实训目标
绘制不同性别、年龄的人物素描头像写生作品。
二、课前准备
1.大师的优秀素描头像范画或书籍。
2.足够大的镜子。
3.几个性别、年龄不同，具有特点的模特儿或人物照片。
三、实训内容
1.临摹优秀素描头像作品。
2.绘制自画像。
3.写生不同角度、性别、年龄的素描头像。
在学习了素描人物头像的技法之后，我们可以用画笔来描绘想要描绘的人物了。我们最熟悉的人莫过于自己和家人，可以从自己开始，对着镜子，绘制自己的素描自画像，也可以将亲人描绘出来。本项目后附优秀人物头像素描作品赏析，如图3-1、图3-2、图3-3、图3-4、图3-5、图3-6所示。
优秀作品赏析
图3-1 门采尔素描头像作品（一）
图3-2 门采尔素描头像作品（二）
图3-3 尼古拉·布洛欣素描头像作品（一）
图3-4 尼古拉·布洛欣素描头像作品（二）
图3-5 尼古拉·布洛欣素描头像作品（三）
图3-6 鲁本斯素描头像作品
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