2~3岁的孩子心理发展进入了自我认知的重要阶段,而探索身体是自我认知的开始。对于孩子来讲,认识生殖器官与认识五官、四肢同样必不可少。这个年龄的孩子可能会以各种方式探究自己的生殖器,比如抚摸、用手抠、用镜子照。同时,孩子也会对父母、小伙伴的生殖器非常好奇,要求看父母洗澡,摸小伙伴的生殖器。这是因为幼儿需要通过观察和对比自己与他人的身体,建立起正确的自我认知和性别意识。幼儿这一重要的认知活动,需要得到家长和老师的理解、支持和帮助。
错误观念扭过来
1.幼儿抚摸、玩弄、研究生殖器的行为不仅不卫生,而且会让孩子丧失羞耻感和隐私的概念,要严厉制止。
幼儿对于生殖器官的探索是认知发展的必然阶段,这些行为是一种单纯的认知活动,与道德、隐私等社会观念没有关系。生殖器中神经密布,特别敏感,对于大多数孩子来讲,抚摸生殖器只是因为摸着舒服,这不能完全与成人的自慰画等号。所以家长不应批评或干涉孩子,但要注意引导:首先应该教孩子注意卫生和安全,不可以弄伤生殖器。对于4岁以上的孩子,除了提醒孩子注意安全与卫生以外,还要告诉孩子生殖器是身体的隐私部位,不可以在大庭广众之下抚摸、暴露生殖器。
2.幼儿想看异性父母身体的愿望不应满足,要让孩子知道男女有别,要看就给他们看绘本或图片。
了解异性身体是孩子认知发展的正常需求,通过看异性父母的身体来认知异性身体是最自然和安全的方式。而且儿童更愿意看真实具体的人,不是绘本或图片,这是由幼儿的形象思维模式决定的。对于孩子来讲,看清楚父母身体(生殖器)的欲望和看清楚一部小汽车内部构造的欲望是一模一样的,所以大人自己要放轻松。
3.隐私教育越早越好,这样做可以避免孩子受到伤害。
隐私教育并非越早越好,对于4岁前的幼儿强调隐私不符合幼儿心理和认知发展规律,“隐私”阻断了幼儿认识自己和他人身体的正常途径。研究表明,如果孩子在童年时期了解身体的欲望被严重压制,成年后易形成露阴癖或者偷窥癖。
隐私教育是孩子生命教育与安全教育中的重要环节,但是要遵循“满足孩子认知需求在先,隐私教育在后”的大原则。即先让孩子充分认知自己的身体,尤其是生殖器,树立了性别意识后,再告诉孩子哪些是隐私部位、身体的界限和如何保护自己。
一些教科书建议从4岁开始进行隐私教育,因为按照儿童的心理发展规律,3岁半后孩子开始脱离以自我为中心的思维方式,学习融入群体生活,接纳社会规则。这时候的确是教育孩子保护身体隐私、尊重他人身体隐私的好时机。但具体还要看孩子的心理发育状况,一些之前不被允许看父母身体或不被允许探索自己身体的孩子,这个时候需要先补课,充分满足孩子的心理发展需求后再开展隐私教育。
隐私教育的小锦囊(www.xing528.com)
2.隐私部位是不可以给别人看或摸的,除非父母或医生需要检查身体。
3.你也不可以看或摸别人的隐私部位。
4.如果有人要给你看或叫你摸他的隐私部位,你要拒绝并且马上离开,回家后一定要告诉爸爸妈妈。
5.如果有人看了或者摸了你的隐私部位,这不是你的错,但你要立即告诉爸爸妈妈,剩下的事情爸爸妈妈会处理好。
MINI案例集
1.女儿3岁半,最近开始有个坏毛病。家里来了男客人,她就爱去拉别人的裤子,嘴里叫着要看“鸡鸡”,让我和她爸爸无地自容。一年前有一次爸爸穿着宽大的短裤坐在沙发上,她跑过去拉开爸爸的裤腿要看爸爸的鸡鸡,被爸爸严词拒绝了。不知道是不是这件事情给她留下了阴影。
女儿希望观察和了解异性身体的欲望被爸爸压制了,所以她只能从别的男性身上寻找突破口。针对这种情况,比较简单的解决方法是让爸爸带女儿一起洗一两次澡,让女儿近距离观察男性身体。相信很快她的“坏毛病”就会被治好。
2.儿子1岁断奶后我一直不给他看我的乳房。两岁后他就开始摸外婆的乳房,有时还偷看小姨换衣服。我咨询了专家后得知自己先前的做法不妥,就通过和儿子一起洗澡的方法满足了儿子的好奇心。很快他就对我们女人的乳房不再感兴趣了,但随后开始摸自己的胸部和乳头,还有一次非要摸爸爸的胸部。这是我哪里又做错了吗?
妈妈的做法没有错。儿子了解清楚了女性的乳房后,开始研究男性的乳房,这是他想通过对比了解男女差别的一种方式。这是孩子正常的身体探索,无需焦虑。
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