2～2.5岁幼儿核心能力发展：优化精细动作

精细动作也叫小肌肉动作，是由小肌肉群所进行的随意动作，一系列小肌肉动作就构成协调的小肌肉运动技能。早期的精细动作的发展被心理学家视为评价神经发育状况的主要指标。^[4]2岁以上的幼儿主要的小肌肉动作就是手的活动，包括眼手协调、指尖动作、手指屈伸等局部运动，如在日常生活和游戏中，穿鞋、穿脱衣服、吃饭、玩插片、画画时，常常使用一些小肌肉群。

2～3岁的幼儿主要通过感知觉来认识世界，也就是通过摆弄物品、使用工具等活动来进行认知和探索。这个阶段也被认为是手部动作技能的敏感期。精细动作的发展能促进幼儿骨骼关节及小肌肉群的生长发育，促进幼儿神经系统的完善，促进幼儿认知能力的发展。对于2岁以上的幼儿，精细动作的发展与生理自理能力的提高是相辅相成的。

2～2.5岁幼儿小肌肉动作发展的核心能力主要有以下几个方面：

1.绘画

（1）模仿画出横线、竖线等线条。

（2）涂色，能进行涂鸦式涂色。

（3）印章。

（4）画填充画。

2.手工

（1）会折正方形、三角形。

（2）会折简单物体。

（3）初步使用剪刀。

（4）抹糨糊粘贴。(www.xing528.com)

（5）搓、团、压多彩泥。

3.结构造型

（1）用5块左右积木搭出简单物体（房子等）。

（2）将套珠逐一套上。

（3）穿珠子。

（4）用积塑插出简单物体。

4.生活日常自理

（1）使用勺子。

（2）开、关水龙头，抹肥皂，搓洗小手。

（3）穿脱开衫、鞋子。

（4）折叠手帕、毛巾，会擦嘴、擦手。