1.5-2岁幼儿核心能力：优化大动作发展

1.5～2岁幼儿的大动作发展从移动运动向基本运动技能过渡。2岁的幼儿已经基本掌握大肌肉活动。大动作发展主要表现为站和走的技能进一步完善，开始会跑、跳、攀爬等。经过反复练习，1.5～2岁幼儿逐渐适应直立行走，会独立行走以及在大人的帮助下走平衡木、斜坡和跨越障碍物。1.5～2岁幼儿开始会跑，刚开始时，幼儿跑的速度也比较慢，而且不稳，很容易摔跤，经过不断练习，速度也越来越快。1.5～2岁幼儿四肢越来越协调，能够手脚并用进行攀爬。他们还开始学会双腿跳，此年龄段的幼儿经过反复行走、跑、跳，开始能用双腿同时跳离地面。

（一）走

1.5～2岁幼儿站和走的技能进一步完善。通过训练，幼儿的平衡能力越来越好，四肢协调能力进一步发展。1.5～1.8岁时幼儿能够走斜坡、跨越障碍物，2岁左右幼儿在成人的帮助下能够走平衡木等。

（二）跑

1.5～2岁幼儿开始会跑。刚开始跑步时，幼儿动作比较僵硬，速度也比较慢，经过不断练习，逐渐稳当起来，上下肢开始协调，速度也越来越快。到2岁时，幼儿已经能够跑很长一段距离，能够较好地控制速度。幼儿喜欢在外面跑，喜欢自由玩耍，这能充分发挥幼儿的运动才能，培养他们各种各样的运动能力。2岁以后的幼儿，出现了真正意义上的“跑”，而不是像2岁以前的跑只是“快步走”。(www.xing528.com)

（三）跳

此时的幼儿基本都已经习惯独立行走，有些幼儿甚至还能在快走的基础上跑步了，跳跃的能力也增强了不少。跳跃游戏能训练幼儿动作的敏捷性和控制能力，锻炼幼儿的跳跃能力和腿部支撑力，培养勇敢精神。跳跃是幼儿智慧发展的一个重要因素，因为从跳跃开始，便会引发一系列的动作，随着幼儿腿部力量的增强，幼儿的运动智慧又上了一个新的台阶。1.5岁左右，成人扶着幼儿的腋下，幼儿能够跳跃，1.7岁左右幼儿可以扶物跳，2岁左右幼儿逐渐能够双脚同时离开地面向上跳、向前跳。

（四）攀爬

攀爬能够培养幼儿的空间知觉，在攀爬的过程中还能够培养幼儿勇于面对困难、战胜困难的良好品质。1.5～2岁幼儿四肢越来越协调，1.5岁左右能够爬越障碍物，2岁左右能够双手扶着栏杆上下楼梯，并且能够攀爬70厘米左右的攀爬架。