婴儿精细动作发展核心能力在0～0.5岁阶段的重要性

0～0.5岁婴儿的精细动作以抓握动作为主。抓握动作是个体最初和最基本的手部动作，是婴儿掌握更复杂动作的基础。抓握就是用手指将手中的物体环扣起来。抓握反射在新生儿时最常见，而后随着随意动作的出现而减弱。1个月左右，婴儿会松开手指做些抓东西的简单动作，如抓住汤匙和小摇铃片刻。随着月龄的增长，婴儿抓握物品的时间也会更长，有时还会看看手中抓握的东西是什么。从3个月起，婴儿开始出现一种不随意的手的抚摸动作，经常无意地抚摸亲人、玩具等。4个月时，婴儿简单地用手摆弄物品，4～5个月大时，婴儿开始用手掌、手指抓握物体。5～6个月大时，婴儿开始把一个物体从一只手换到另一只手上。

拓展链接

婴儿大拇指内扣是指在握拳状态下，婴儿大拇指屈曲、内收，其余四指紧握在拇指外面（如下图）。

通常情况下，婴儿2个月左右双手手指开始逐渐放松。3个月左右五指逐渐松开，开始有主动抓握的动作，同时大拇指从手掌中伸开，为以后的抓握打下基础。部分婴儿4个月内仍然有手部握持反射，所以在这段时间内婴儿偶尔大拇指内扣是正常的。但是，如果婴儿经常持续握拳、大拇指内扣，或4～6个月时大拇指内扣没有改善，那就要提高警惕了，必须尽快带婴儿去看医生。

婴儿拇指内扣的原因：

1.正常的生理现象。婴儿刚出生时，屈肌的力量大于伸肌，于是大拇指内扣。这种状况不用采取任何措施，随着婴儿手部肌肉力量逐渐发展，大拇指内扣的情况可以自行改善。

2.大脑皮层发育迟缓。婴儿的大脑皮层主要控制精细运动的发展。如果大脑皮层发育迟缓，那么婴儿的大拇指就容易出现内扣，进而导致肢体的运动障碍和发育滞后。

3.脑神经受损。如果婴儿在母亲腹中的时候或者是出生之后，出现了脑神经受损，那么受损的脑神经会造成大脑功能障碍，导致大拇指内扣，如不及时就医将会影响精细动作、运动能力、认知水平的发育。

改善婴儿大拇指内扣的家庭游戏法：

1.抚触(www.xing528.com)

平时多帮婴儿按摩大拇指。先将婴儿的大拇指打开，家长用自己的手指从婴儿手掌大鱼际处交替往上揉搓（如下图），左右手各50次。

2.抓握练习

2～3个月的婴儿常处于两手握拳状态，玩具碰到手心会握紧，碰到手指外侧则会打开。此时，可顺势将带把的玩具伸到婴儿手心中让他抓握，练习五指张开。让婴儿俯卧，在他双手能触及的地方，放几样玩具逗其伸手抓握。

3.摆弄玩具

4～5个月时，抱婴儿坐在桌前，让他伸手去拿桌上的玩具，通过抓握、摆弄、敲打，训练手指灵活性。

4.玩具换手

6～7个月后，将婴儿抱成坐位，在其前面放些彩色小球、积木等物品（玩具可由大到小）让他伸手抓握。开始时，放在婴儿伸手可及的地方，逐渐移远，鼓励他伸手取物，并学习转手。

温馨提示：如果通过以上练习婴儿大拇指内扣没有任何改善，必须尽快带婴儿就医。