积极参与教育信息化实践 推动迅速进步

实践是检验真理的唯一标准。渝东南地区教育者积极参与教育信息化实践，在实践中不断检验、发展教育信息化理论，真正找到适合渝东南地区情况的教育信息化发展模式，推动渝东南教育现代化。2015 年9 月，重庆市教育信息化试点名单公布，渝东南地区秀山教委获得“云计算、大数据、现代网络通信技术背景下的农村地区城乡教育信息化”试点；黔江区新华中学获得“智慧／数字校园建设服务师生”试点；黔江区实验中学获得“基于慕课的翻转课堂教学模式实践”试点；秀山县凤凰中学获得“绿色数字化校园建设”试点。通过教育信息化试点，教育工作者不断找到可行、可复制的教育信息化模式，并示范推广以提升渝东南地区教育信息化水平。2017 年5 月，重庆市黔江区云课堂项目试点教学应用研讨会在黔江实验中学举行。在会上，黔江区政府史尉琼肯定了实验中学云课堂试点建设成果，并要求进一步深化云课堂实践，争取探索出可推广、复制的云课堂教学模式。2017 年12 月，重庆市2017 年教育云课堂项目教学应用研究工作渝东南片区研讨会在黔江区人民小学举行。会上，参会人员观摩了人民小学教师朱成邦的《负数的初步认识》云课堂常态教学课，展示了云课堂实践运用的模式。北京大学教育学院赵国栋教授肯定了渝东南云课堂实践探索成果，并指出要看到“云课堂教学应用对推动渝东南地区教育信息化有重大价值，对促进优质教育资源均衡共享、促进教育公平有巨大的现实意义”，并鼓励和支持渝东南教育工作者们积极践行教育信息化理念，以教育信息化推动教育现代化。

【注释】

[1]3—9页由重庆市黔江民族中学校张启志撰写。

[2]张岱年主编《中国文化概论》（北京师范大学出版社1994 年出版）。

[3]党的十七大报告，第八节第二段。

[4]胡锦涛总书记在2006 年8 月中共中央政治局第34 次集体学习时讲话。(www.xing528.com)

[5]百度网。

[6]2012 年9 月刘延东国务委员在全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话。

[7]2012 年12 月党的十八大报告。

[8]2012 年12 月党的十八大报告。