老师们、同学们，以及到场的各位嘉宾，大家下午好！今天的拔尖人才培养国际会议信息量很大，相信每一位参会者都与我一样，深感受益匪浅。首先，请让我们大家再一次以热烈的掌声感谢所有嘉宾的精彩演讲！
今天的报告内容极其丰富，不仅在区域上跨越了几大洲呈现了世界不同区域的优质教育资源在拔尖人才培养方面的实践与特色，而且还从时间的跨度上，阐明了教育的本质在于推动人类社会进步。特别是瑞典Ramon副校长通过工程教育发展的历史沿革，充分展示了“挑战驱动”在教育中的重要性。美国康奈尔大学John Hopcroft教授提到如何让老师们走进课堂，教好每一门课；如何选拔学生，让学生更好进入研究实验室，体现了以“兴趣导向”来激发师生互动、相互学习的教育理念。
众所周知，这是一个信息爆炸的时代。在教室里，在有限的时间段内，我们能够传授给学生的知识只是冰山之一角。我们需要注重学生的能力培养，特别是他们终身自主学习的能力。今天的拔尖人才培养国际论坛是一场盛宴，它从世界的各个维度来剖析教育的本质。有专家的亲身实践，还有从专门研究教育的资深专家的分享，并通过深层次的思想碰撞，激发火花，形成一些共识。相信在未来的具体实践中，我们每个人都会从不同的角度去找到它的答案。(www.xing528.com)
当今世界，风起云涌。人类不仅面临许多自然的挑战，而且还存在着许多复杂的社会问题，需要我们共同努力去解决。互联网可以将世界上每个角落的每一个人都实时连接起来，我们没有办法忽略任何一个地区、任何一种文化。今天的教育需要更加的开放，要学会理解和尊重不同文化体系，文明相鉴。只有这样，我们才能够携手，拥有一个共同努力的目标，即培养推动人类社会进步，创造未来的引领性人才。这正是培养拔尖人才的使命，不仅仅是中国的，也是世界的。
为了人类的美好未来，提升人类智慧和创造未来的潜力是教育的本质。它从来没有改变过，未来也不会有所更改。这就是我们今天相聚在此的目的。希望今天的论坛能够成为我们拔尖人才培养交流新一轮启动的标志。教师的交流推动学生的交流，我们共同引导学生进入不同的学习环境，感受不同的科研领域，体验不同的文化。学生的流动可以在我们拔尖基地间，也可以通过国际合作伙伴学校到世界的各个角落。相信他们终将拥有开阔的视野，成为能够拥抱整个世界的创新人才，成为人类命运体系的构建者。
最后，我想再次感谢各位来宾的支持，特别是远道而来的演讲嘉宾，以及全国拔尖人才培养基地的辛勤工作者，同时也要感谢致远学院为筹备这次论坛所做出的努力。希望大家在上海过得愉快。谢谢！
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