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午餐后的热烈售卖场景:孩子们兴奋讨论如何吆喝美食

时间:2023-07-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:午餐过后,郑老师带着孩子们来到了售卖会场。售卖员们看着自己布置的摊位,叽叽喳喳地讨论了起来。看到孩子们兴奋地讨论着,郑老师笑着说:“那你们知道作为售卖员要怎么大声吆喝来介绍自己的美食吗?”

午餐后的热烈售卖场景:孩子们兴奋讨论如何吆喝美食

午餐过后,郑老师带着孩子们来到了售卖会场。售卖员们看着自己布置的摊位,叽叽喳喳地讨论了起来。

“快看快看,这是我的金团铺……”

“我的艾草淡包铺里面还有我画的小爱心……”

看到孩子们兴奋地讨论着,郑老师笑着说:“那你们知道作为售卖员要怎么大声吆喝来介绍自己的美食吗?”

孩子们的话匣子一下子又打了开来。

轩轩说:“看看,刚煮好的艾草蛋,1元一个!”

郑老师说:“是的,需要说明价格,还可以更热情一点。”

妞妞说:“要有礼貌,但是我不知道还要说些什么。”

西西也抢着说:“每种口味要介绍一下。”

郑老师说:“大家说得很不错。我们在介绍的时候,除了要介绍美食的名称、数量、价格,还要以热情的态度去向顾客吆喝呢!这可以吸引顾客前来光顾。我们分组尝试一下吧!”

说着,孩子们分组在自己的摊位前练起了吆喝,真有意思。(www.xing528.com)

“走过路过,不要错过,1元钱一个艾草蛋,快来买!”

香香的艾草饺子,爸爸妈妈们快来看看。”

……

这时,诺诺提出来:“老师,3个人一起吆喝太吵了,怎么办呢?”

郑老师说:“诺诺提出的问题也是老师想问的,大家可以怎样进行分工合作呢?”

多多说:“我比较会说,我来负责吆喝和售卖吧!”

西西说:“我喜欢包装美食,看,这是我包的。”

同组的妞妞抢着说:“那我来拿艾草淡包吧!”

“那我们也这样来分工吧!其他组的小伙伴开始商量起了自己的角色。

郑老师看着大家欣慰地说:“孩子们,你们真的很棒,又学会了一招,分工合作,为你们的表现点赞!”

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