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《本书作者团队的成就与荣誉》

时间:2023-07-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:曾获“上海市青少年科普促进奖”“华东校外教育创新活动家”“中国福利会园丁奖”“上海市优秀志愿者”“上海市对口支援都江堰市灾后重建突出贡献个人”等荣誉。2010年担任上海市普陀区教师专业发展指导团队高级指导教师。参与编写《初中生物实验》《初中生物实验报告册》等书籍11本,发表文章10余篇,另有多篇文章在市级以上各类评比中获奖。

《本书作者团队的成就与荣誉》

周建中

教育硕士,中学高级教师,中国福利会少年宫科技教育部主任,中国遗传学科普委员会委员,中国科学院中国物候观测网成员,上海市科普作家协会会员。曾任教高中生物学、初中生命科学、综合科学等科目,主要从事生物学与科学、跨学科教学与研究,在教学和科普实践中倡导生活科普。发表教学、科普文章130余篇,著有《带着孩子学科学》《与孩子的科学对话》《简简单单做实验》,主编《初中生物实验》《初中生物实验报告册》,创设微信公众号“带着孩子学科学(yushanshangshui)”,主持或主要参与会级、市级、文化部科技创新项目、教育部规划课题8项。曾获“上海市青少年科普促进奖”“华东校外教育创新活动家”“中国福利会园丁奖”“上海市优秀志愿者”“上海市对口支援都江堰市灾后重建突出贡献个人”等荣誉。

万立荣

理学硕士,中学高级教师,第三期“上海市普教系统名校长名师培养工程”培养对象。现为上海市师资培训中心教师教育研究部副主任,主要从事教师教育、跨学科教学、中学物理教学研究。主编书籍《名师助学 高二物理》,参编书籍《改变世界的科学——化学足迹》和《科学编写史》,在核心期刊发表论文约10篇。曾荣获全国首届中学物理教学设计大赛一等奖。

张 鑫

理学硕士,物理化学专业背景。现为中国福利会少年宫科普指导教师,主要从事奇妙化学、跨学科教学与研究。参与设计和实践青少年纳米技术课程、科技创新课程、跨学科课程等。参与策划、组织上海青少年STEMx、机关王展示交流活动等。曾获一项国家发明创造专利:《功能化碳纳米管-铂-鲁米诺纳米复合材料及制备与应用》(专利号201510750069.0)。发表科普文章34篇,在国际SCI源期刊上发表论文10篇。

朱小颖(www.xing528.com)

中学高级教师,生物学教育专业背景。现为上海市武宁中学副校长,主要从事生物学、科学、跨学科教学与研究。2010年担任上海市普陀区教师专业发展指导团队高级指导教师。参与编写《初中生物实验》《初中生物实验报告册》等书籍11本,发表文章10余篇,另有多篇文章在市级以上各类评比中获奖。指导学生在第12届全国中学生水科技发明比赛中获一等奖。曾获“上海市中青年教师教学评比一等奖”“‘普陀杯’教师专业评优活动生物一等奖”“普陀区园丁奖”。

周孝勇

教育硕士,中学高级教师,物理学教育专业背景。现为上海市育才中学物理教师,主要从事物理学、跨学科教学与研究。长期开设“机器人实验”选修课,并辅导机器人社团“畅想者联盟”。“上海市第四届物理青年骨干教师研修班”学员,“静安区第二期物理青年骨干教师研修班”学员。指导学生在上海市、全国乃至国际青少年科技竞赛中屡获佳绩,多次获得“优秀指导老师”称号。曾荣获“静安区青年教育优秀奖”。

王荣胜

生物学教育专业背景。现为上海交通大学附属中学浦东实验高中生物学教师。上海市浦东新区生命科学骨干教师,从事生物学、跨学科教学与研究,主攻植物遗传学,熟练掌握植物组织培养技术。在20多年的教学实践中,开展了系列实验教学研究,先后参与了《植物克隆技术》《初中生物实验》《初中生物实验报告册》等课程资源的编写,发表教育教学论文10余篇。

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