这样的人让我____

【题目要求】

生活中，我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息，以“这样的人让我______”为题，写一篇作文。不少于500字

【审题提示】

1．题目横线处应填上一个能体现自己情感态度的词语，如钦佩、尊重、喜爱、感动、叹息等。

2．这样的人可以是你熟悉的人，比如你的同学、邻居，也可以是陌生的人，比如路人，新闻报道中的人；可以是某个具体的人，也可以是某一类人。可以写正面的人物，学习他们的正能量，也可以是揭露社会的丑陋，以此为鉴。

3．“这样的人”应该是具有某种精神品质，或代表某种风气的人。要着眼于个性品质去描写，写出你的感情倾向。可以通过具体的描写，把最动人的感觉刻画出来。

【作文指导】

一、写人物，自然要写给自己留下深刻印象的内容。但是，这些给自己留下深刻印象的内容，如果不能反映人物的内在精神，无论自己多么喜欢，都要忍痛割爱。因此，写人物一定要精心选择素材，要保证所写内容能够表现出人物的内在精神。甚至可以这样说，写人物的外在表现，是为写人物的内在精神服务的。

二、写人物的精神要来自自己的切身感受。要表现的人物精神，应该是我们切身感受到的，而非生搬硬造来的，如此写作，才能让人物真实可信，使文章充满真情实感。切忌生硬模仿课文，课文写人物的什么精神，自己也写人物的什么精神。

三、人物外在表现与内在精神的呈现要融合在一起。写人物的理想境界是将外在表现与内在精神合二为一。在行文中，可以先概括出人物精神特点，再具体描写外在表现加以印证。如《邓稼先》就是先说邓稼先“真诚坦白，从不骄人”，“他没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，然后用邓稼先竟然有能力成功说服对吵对打的两派群众组织，“人们知道他没有私心，人们绝对相信他”，加以印证。

【习作选编】

这样的人让我感动

记忆的矿藏里，我挖出了一颗最大的钻石，它叫“感动”。那一刻，那件事带给我的感动，如同钻石一般，璀璨，耀眼。

天空阴沉沉的，我独自走在路上，心情随着天气变得很糟糕。“这么邪恶的天气！”我在心里默默地埋怨着老天，“一点阳光都没有。”

当我从地下通道的台阶上来的时候，我看到一个头发凌乱、衣衫破旧的残疾老人，默默地坐在路旁乞讨，眼神里都是乞求的渴望，一对拐杖呆呆地卧在一旁。我把手伸进衣袋，摩挲着妈妈给我的二十元钱，正在纠结要不要拿过去。

忽然，前面一位男子，他皮鞋锃亮，衣冠楚楚，和一位珠光宝气的女子走过来。他们边走边说话，也没注意到路旁乞讨的老爷爷。就在走过老人身边的时候，该男子的皮鞋碰到了老人乞讨的“家伙”——一个坑坑洼洼、破旧不堪的铁碗。

“当啷”一声，碗里仅有的几枚面值不高的硬币滚了出来，纸币也散在周围。老人的脸涨红了，撑起身子，手颤抖着，挣扎着要去捡。

当我以为这男子和女子一定会道个歉，然后赶紧帮忙把钱捡回碗里，谁知道他俩正眼都没看老人一下，那男的反而拍拍自己的裤脚，生怕自己的裤子被弄脏，然后两人大踏步走了。我仿佛还听到那男子念念叨叨的声音。

看着这情况，我的怒气直往上蹿，正准备过去帮老人捡起地上的钱，却见前面的一个背着双肩包的男孩，弯下腰，用手轻轻拍了拍老人，意思是说，老人家，不要紧张，我来帮你，然后，他把躺在地上的硬币、纸币捡了起来，放回碗里，又掏出钱包，拿出一张二十块钱纸币，也一起放进了老人的碗里。

看到这一幕，我不再纠结，赶紧把我的二十元拿了出来，也放到老人的碗里。我放下后赶紧离开。此刻，我心里满满的都是那个男孩子温情的脸。

阴霾的乌云散去了，露出了太阳灿烂的笑脸。阳光在树叶的反射下，发出晶莹柔美的光亮，璀璨，耀眼。一股热流从心底迸出，温暖着我，感动着我。我的心情也如同天气一般灿烂了。（叶安琦）

点评

本文独具匠心，开头结尾用景物描写烘托人物的心理，写出了由郁闷到开朗的心情曲线，很好地衬托了“我”的思想转变。对比手法运用出色，从两个男子行为的对比，看出作者的心理倾向，很好地突出了本文的中心，赞美了那个阳光男孩带给社会的正能量。

这样的人让我心醉

有这样一群人，他们让我心醉。每当睁开眼，便能见到他们留在世上的背影，他们中的佼佼者——那个人，更是让我沉迷不已，他从事的是一门伟大的职业，希望“请君为我倾耳听”。

想到他，我仿佛回到了千年以前的唐朝，与他合二为一……

夜晚，那皎洁的月光洒到床上，地上仿佛是洒满了霜。我不禁思念起家乡来，一句“举头望明月，低头思故乡”脱口而出。

我空怀满腔报国之志无奈地走到黄河边，望着汹涌的江水溅出晶莹的浪花，又流入那浩瀚的大海，我缓缓地吟出“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。

我与亲友共同去游览庐山，那里的瀑布如白练悬挂，水花翻滚留下清脆的水声，我不禁感慨“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

随着时间的推移，我渐渐衰老了，“不知明镜里，何处得秋霜”。我虽衰老，志却不减。我仍有着气势，我仍然“十步杀一人，千里不留行”。只可惜，我虽志在“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，却只能叹：“行路难，行路难，多歧路，今安在？”

转回现实，他与他的诗，让我沉醉其中；那种浪漫主义情怀，让我欣赏；那种超凡脱俗的气质，让我沉迷。

韩愈曾这样赞美他：“李杜文章在，光焰万丈长。”

他是一个文静而儒雅的人，也是个爱喝酒的人，他留着细细的胡须，颌部微微突起，眼神中充满了智慧的光芒。

我真想回到那个时代，一览他的风采，真想与他共创那些流传千古的诗歌。可惜，我只能在梦中与他相见，他和我相视而笑，随口又吟出一句诗来。

你也应该知道他是谁了，他就是李白，他的那个时代，他的那种情怀，让我无法自拔。（陈晓菁）

点评

文章开头用第三人称设置悬念，随后又化身为李白，以第一人称感受历史上诗仙李白的人生经历。在引用多首诗歌的同时，把李白的内心展示了出来，突出了李白的精神气质。随后还有韩愈的赞美，侧面表现了李白精神万古长。全文构思不落俗套，有清新之气。

这样的人让我敬佩

只要有人提到“眼镜”，我就会想起她，仿佛“眼镜”就是她的标志一样。

认真＋努力=她

我和她是邻居，所以大人们总不免要把我和她进行对比，说多了都是泪啊！一天中午，我去找她问问题，只见她坐在院子里，正全神贯注地在做着作业。她一会儿皱眉思考，一会儿奋笔疾书，外面的世界似乎与她无关。我大声地喊了她三遍，她才反应过来。

认真与努力铸就了她！

幽默＋风趣=她

我喜欢叫她“小二”，因为有时候，她也会有一点呆萌的二。(www.xing528.com)

她的招牌动作就是“玩弄眉毛”，有时候正和她聊天，她会因为一点点的小得意而抖起眉毛。这不抖还算好，一抖起来，可真是笑死人了。见我们笑个不停，她又会弄个“花式抖眉毛”，这边抖来那边和，得意的小眼睛配上那搞怪的眉毛，简直可以去做“表情包”了！

幽默与风趣成就了她！

责任＋担当=她

上小学时，我们两个被分到一个班，因为从小关系就很好，又成为了同学，关系也变得更加密切。

我们班的人都称她“老班长”，因为她当了六年的班长，算是一位“元老级别”的大人物。而她能当这么久的班长，也是有原因的。她是老师们最信任的人，所以老师们会经常把催作业这种任务交给她，而她也没有任何的抱怨，总是尽力完成。

一次，班里有个同学因为生病而没有完成作业，老师并不了解，便去问她为什么作业没有收齐。她说：“老师，李同学生病了，没有完成作业。我看她脸色还不太好，就没有让她补，这是我的责任，我没有做好，老师对不起。”老师嘴角弯起了一个弧度，说她关心同学这是好的，勇于担当责任更是可嘉。

责任与担当造就了她。

我敬佩她，敬佩她的努力认真，敬佩她的风趣幽默，敬佩她的勇担责任。她，影响着我，改变着我，让我和她一样，越来越好！（林　铭）

点评

很明显是写自己切身感受到的事件，写得生动有趣，充满真情实感，把“她”外在表现与内在精神合二为一了。在具体材料的基础上，用数学的算式列成小标题进行描述，不仅提炼了人物的精神品质，对文章的主题也起到升华作用。

这样的人让我叹息

运动会上有着各式各样的运动项目，运动员在比赛中展现的力与美令人欣赏。而我们的日常生活也有不少“运动项目”，不过有些“运动员”展现的“风采”却让我叹息。

项目一：射击

在一个芳香扑鼻的街心花园里，一个男子西装革履，手提公文包，脚步飞快地走着，脚上的皮鞋与水泥地发出“踏踏”的响声，看样子应该是上班快迟到了。也许是走得太急，也许是感冒了，只见他用手捂住嘴巴用力咳了几声，随着咳嗽声的结束，“呸”的一声，他好像很熟练似的从嘴里吐出来一口痰，不偏不倚正好砸在一朵花的花蕊上。

这种随地吐痰的人，让我叹息。

项目二：标枪

学校门口好多小卖部都卖起了烧烤，正赶上学生们放学的时候，每个人都像饿了一天没吃饭似的争着抢着在每个摊位前排起长队，每个店门口都挤满了人。只见店老板将一根根竹签串起来的“美食”一串串地传递到学生手中，已经拿到的同学不管三七二十一，在旁边狼吞虎咽，大快朵颐。享受完“美食”后，只见他们又学起了标枪运动员，瞄准垃圾桶，睁起一只眼闭起一只眼，手前后摇动几次再往前一抛，可结果是垃圾桶里的竹签少之又少，垃圾桶外面的竹签却越来越多。

这种不爱护环境的人，让我叹息。

项目三：跨栏

在一条热闹繁华的大街上，车子一辆接着一辆，川流不息，路边一个男子左右张望，正想要过马路。斑马线就在他前方十米左右的地方，可是他很执着，非要跨隔离栏到对面去。只见他奔到马路中间，先是不紧不慢地将一只脚抬起，还不忘提一提裤管，待这只脚跨过隔离栏后再来个180°的转身，把另一只脚也带了过去，再瞄住车辆之间的空隙匆匆穿行到对面。一辆黑色轿车一个紧急刹车差点撞上他，就这样车后排起了一条长龙，而他却还是一副若无其事的样子。

这种把交通安全当儿戏的人，让我叹息。

生活中像这样不讲文明、不爱护环境、不守社会公德的人随处可见，我们应该从自身做起，做一个爱护生活环境、维护社会文明、守护精神家园的人。（吴彤勋）

点评

小作者有极强的社会责任感，面对日常生活中一些人的陋习，用形象的比喻进行了讽刺，写出了他们不文明的行为。全文角度新颖，主题富有启发性。

这样的人让我尊敬

大雨从天而降！

为了避雨，我躲到了一家商店的屋檐下。本来素不相识的人们，却因这场大雨成了“患难之交”，你一言，我一语，叽叽喳喳地说起话来，分外高兴。

突然一声吼：“让开，你们堵在这里还让不让我卖货了？”只见一位阿姨手叉着腰，满脸凶相。我抬头看了看如注的急雨就向边靠了靠。

旁边也是一家商店，但是没有这家的店面大，物品也没有这家的齐全。那里面的年轻店主却发话了：“大家都进来吧！虽然这里小了点，但是还能站得下。”

我满身的尴尬和痛苦都被这声音给拂去了，我便走进了小店。“大家都进来吧！”在我旁边的“难友”一听，都纷纷走了进去，站立在小店里。我一瞬间感到身体从零点一直升温，感情也在升温，让我尊敬起她来。

“给我拿两盒烟吧！”一位中年叔叔开口道。

女店主连忙回答：“上次烟进货时被水浸了，有点潮，再说旁边那家店也有呀！”

“不不，我就喜欢抽潮点的烟。”我们“哄”的一声笑了。

“那就用批发价卖给你吧！”“我要手电筒……”“洗衣粉……”我也拿出几块钱，准备买几支笔，尽管我不需要。

女青年惊慌地说：“我不是让你们来买东西的，不要这样。”

一位戴眼镜的叔叔说：“卖给大家吧！只有这样才能了却我们的歉意。”女青年接过一张张被握得温热的纸币，手抖了起来。

也不知是谁说了一声：“雨小了，走吧！”

我们便在一声声真诚的“再见”声中走了出去。

我走在迷雾般的细雨中，想起刚才的那一幕，让我看到了一个平凡而又伟大的人。

真情永驻人间，这样的人，让我佩服、尊敬。（柯欣雨）

点评

好的作文素材来自生活。热爱生活，放眼生活，捕捉生活中感动的瞬间，去思索，去感悟，才能写出这样令人耳目一新的好文章。文字间并无过多的议论，只是记录了一个真实的场面，在如实的叙述中，我们看到了女店主闪光的心灵世界，也看到了路人的感恩举动。